寫(xiě)景類(lèi)文章的閱讀訓(xùn)練含答案

1、寫(xiě)景類(lèi)文章的閱讀訓(xùn)練寫(xiě)景類(lèi)文章的閱讀訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)：一、基礎(chǔ)知識(shí)：(一)、寫(xiě)景記敘文知識(shí)總結(jié)寫(xiě)景，也就是描寫(xiě)景物，通過(guò)作者有條理的描寫(xiě)，讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。寫(xiě)景的文章是以描寫(xiě)大自然中的各種景象以及人們生活中的某些建筑設(shè)施等為主要內(nèi)容的記敘文。閱讀此類(lèi)文章要注意：1、了解寫(xiě)景文章的類(lèi)別小學(xué)階段的寫(xiě)景的文章一般有以下兩類(lèi)：一類(lèi)是游記性質(zhì)的記敘文，寫(xiě)的是在游覽過(guò)程中所見(jiàn)的景物，往往通過(guò)對(duì)景物本身和游人的描寫(xiě)（寫(xiě)游人主要是起側(cè)面襯托的

2、作用），來(lái)突出景物自身的特點(diǎn)及它給人們的某種身心體驗(yàn)。一類(lèi)是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向于抒情性散文，在寫(xiě)作時(shí)往往不拘于某一特定的一景一物，而重點(diǎn)在于溝通選取不同的景物，來(lái)表達(dá)自己某種特定的感情，在內(nèi)容的具體安排過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生情景交融，情景相生的藝術(shù)效果。我們?nèi)绻私饬藢?xiě)景文章的類(lèi)別，閱讀中就可以根據(jù)不同的特點(diǎn)，采取不同的閱讀方法。2、明確寫(xiě)景的描寫(xiě)順序?qū)懢氨仨毎凑找欢ǖ挠^察順序來(lái)寫(xiě)，因此明確了作者的描寫(xiě)順序?qū)斫馊膬?nèi)容有相當(dāng)

3、大的幫助。寫(xiě)景文章一般有這樣的幾種順序：A按空間順序?qū)?。如從上到下或從下到上，從左到右或從右到左，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)，從四周到中間或從中間到四周等。B按觀察的先后順序?qū)憽＿@類(lèi)文章一般是以參觀游覽的進(jìn)行順序落筆寫(xiě)景，條理清楚。C按時(shí)間推移的順序?qū)?。隨著時(shí)間的變化，描寫(xiě)的景物也發(fā)生了變化。D按景物的不同類(lèi)型來(lái)寫(xiě)。如《美麗的小興安嶺》第三自然段，就分別寫(xiě)了小興安嶺夏天里樹(shù)木、霧、陽(yáng)光、草地等景物，層次分明。3、理解寫(xiě)景文的層次寫(xiě)景文章在結(jié)構(gòu)上

4、一般有這樣兩種：一是總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式或先總后分，或先分后總，或先總后分再總。課文《桂林山水》就是先總的贊美桂林山水，再用兩個(gè)自然段寫(xiě)桂林的山和水，最后又總起來(lái)說(shuō)桂林山水。二是移位換景的結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)采寫(xiě)。觀察點(diǎn)的移動(dòng)，必然引起景物的相應(yīng)變化，或者是隨著游覽順序安排層次，這時(shí)，文章中一般都有“提示語(yǔ)”，告訴你作者走動(dòng)了，筆下的景物變了，或者觀察點(diǎn)移動(dòng)了，把景物的不同方面并列鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，如課文《林?！返牡谖宥畏謩e寫(xiě)了

5、“嶺”、“林”、說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來(lái)的時(shí)候，才有真正的長(zhǎng)桿兒荷葉亭亭地舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)天大熱了，大門(mén)成天開(kāi)著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏上茶水，請(qǐng)人邊喝邊欣賞。一天有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請(qǐng)，可女人搖搖手，說(shuō)出一（番翻）話來(lái)。

6、祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個(gè)小女孩忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過(guò)神來(lái)，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來(lái)女人就是來(lái)討荷葉的，中醫(yī)給小孩開(kāi)的藥里，要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來(lái)越少。不過(guò)，小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來(lái)。家里人都可

7、惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降（xingjing）一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。1、在括號(hào)內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。喜愛(ài)zhǒng番代xing2、寫(xiě)出第四自然段的段意。3、寫(xiě)出兩句描寫(xiě)荷花的詩(shī)句：4、回答（1）概括地?cái)⑹鲎婺甘窃鯓臃N好荷花的？河泥是雇人挑來(lái)的，她要抓一把看看成色。