信息支持對工作家庭關系認知評價的影響——基于壓力交互模型理論

信息通信技術支持的動態(tài)空中廊道構建研究

信息技術支持的數學史融入初中數學教學研究與實踐

信息技術支持下的大學英語教師自主教學能力研究——基于遼寧省部分高校的調查

保定市高新技術產業(yè)發(fā)展的財稅支持政策研究——以tw公司為例

信息技術支持下的初中數學差異教學研究——以成都市某中學八年級數學學科差異教學為例

信息化支持下的高中教師專業(yè)情意研究

供給側改革背景下我國能源轉型的綠色金融政策支持研究

低齡老年人養(yǎng)老壓力與社會支持的關系研究

體育鍛煉、社會支持對大學生自卑感的影響研究

體育工程技術支持對網球自主探究式教學條件和教學效果影響的研究

傳統(tǒng)孝文化的推行與制度支持

企業(yè)知識型員工的工作壓力、組織支持感與離職傾向的關系研究

企業(yè)并購中的金融支持問題研究

企業(yè)員工組織支持感維度及心理效應研究

人際交往訓練對大學生感悟社會支持和主觀幸福感的影響

人民幣匯率預測——基于支持向量機方法的實證研究

人與組織匹配對知識型員工工作幸福感的影響——組織認同與主管支持的中介作用

京津冀可再生能源投資規(guī)劃情景分析與決策支持研究

京津冀區(qū)域產業(yè)結構升級的金融支持研究

五自由度磁懸浮開關磁阻電機最小二乘支持向量機自檢測與逆控制

互聯(lián)網知識型員工外傾性與生活滿意度的關系—自尊與社會支持的鏈式中介作用

互聯(lián)網金融支持河北省新型農業(yè)經營主體發(fā)展研究

云平臺支持的多媒體課件制作課程混合式學習行動研究

義符對類別歸納推理的支持與限制

主流社交網絡學習支持功能的比較研究——知識管理的視角

中職生心理資本、社會支持與職業(yè)認同的關系研究

中職生物質主義價值觀、社會支持與主觀幸福感的關系研究

中小學教師社會支持、核心自我評價與主觀幸福感的關系研究

中小學教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及其與社會支持、主動性人格的關系研究——以q市教師為例