簡介：中南大學中南大學20122012年全國碩士研究生入學考試年全國碩士研究生入學考試法學綜合考試大綱法學綜合考試大綱本考試大綱由法學院學院教授委員會于2011年7月7日通過。II考試性質考試性質法學綜合考試是為我校招收法學碩士研究生而設置的具有選拔性質的入學考試科目，其目的是科學、公平、有效地測試學生掌握大學本科階段民法、刑法經濟法的基本知識、基本理論，以及運用法學的立場、觀點和方法分析和解決民事、刑事和經濟法律問題的能力?？荚囯y度以法學本科畢業(yè)生所達到的程度為標準，以保證被錄取者具有較為扎實的法學綜合功底。IIII考查目標考查目標法學綜合科考試涵蓋民法總論、刑法總論、經濟法總論。要求考生（1）準確地掌握民法總論、刑法總論和經濟法總論的基礎知識。（2）準確、恰當?shù)厥褂妹穹傉?、刑法總論和經濟法總論的專業(yè)術語，正確理解和掌握民法總論、刑法總論和經濟法總論的有關范疇、規(guī)律和論斷。（3）運用民法、刑法和經濟法原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。（4）運用民法學、刑法學和經濟法學的立場、觀點和方法，比較和分析有關社會現(xiàn)象或實際問題。（5）運用民法學、刑法學和經濟法學的知識分析和解決相關理論問題和實際問題。ⅢⅢ考試形式和試卷結構考試形式和試卷結構1試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘2答題方式答題方式為閉卷，筆試。3試卷內容結構民法總論約50刑法總論約503民事法律行為、無效民事行為、效力待定的民事行為、附條件與附期限的民事行為（七）代理1代理的概念與特征2代理的種類3代理權的行使4無權代理、表見代理（八）訴訟時效1訴訟時效的概念與種類2訴訟時效的起算3訴訟時效中止、訴訟時效中斷、訴訟時效延長4訴訟時效完成后的法律效果二、刑法總論二、刑法總論（一）刑法的體系與解釋1刑法的體系2刑法的解釋（二）刑法的基本原則1罪刑法定原則2適用刑法人人平等原則3罪責刑相適應原則（三）刑法的效力范圍1、刑法效力范圍的概念、類型及適用原則2、我國刑法的溯及力（四）犯罪與犯罪構成1犯罪的概念2犯罪構成的概念及類型（五）犯罪客體1犯罪客體的概念2犯罪客體的類型3犯罪客體與行為對象的區(qū)別（六）犯罪客觀方面1行為的概念及類型，不作為的成立條件，不作為的類型2危害結果3因果關系及因果關系的諸種學說（七）犯罪主體

簡介：愛考機構愛考機構人大考研人大考研農業(yè)與農村發(fā)展學院研究生導師簡農業(yè)與農村發(fā)展學院研究生導師簡介周立周立基本資料周立中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院教授，博士生導師（2010至今）。中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院（原農業(yè)經濟系）副教授（20022010）。清華大學國情研究中心（公共管理學院）管理科學與工程博士后（20002002），副教授。復旦大學世界經濟研究所和歐洲問題研究中心經濟學博士（19972000）。主要研究領域中國國情分析、現(xiàn)代化進程、農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展、糧食安全、食品安全與食物主權、農民合作、世界經濟與政治、中國金融發(fā)展、農村金融、金融工程與衍生工具。學術兼職國家公共文化服務體系建設專家委員（20112013年）；“中國民間文化藝術之鄉(xiāng)”評審專家組成員（20112013年）；銀行家農村金融欄目主編（2005年至今）；中國銀行家研究中心研究員（2005年至今）；安徽鳳陽縣人民政府經濟顧問（2008年至今）；西南大學中國鄉(xiāng)村建設學院特邀研究員（2013年至今）；CHINAWLDECONOMY、中國鄉(xiāng)村研究、財經研究、清華大學學報等特約審稿人；美國農業(yè)與貿易政策研究所（IATP）訪問學者（2007年89月）；美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）訪問學者（2006年9月－2007年9月）；人大復印資料農業(yè)經濟導刊常務副主編（20052006年）；法國社會科學基金會（MSH）訪問學者（2005年13月）；香港中文大學訪問學者（2004年1011月）；清華大學國情研究中心兼職研究員（20022007）；法國社會科學基金會（MSH）訪問學者（2002年47月）；中國國情分析研究報告執(zhí)行編輯（20002002年），中國科學院清華大學國情研究中心每周學術沙龍主持人（20012002年）；華南金融研究所副所長、華南金融研究副主編（19972000年）；廣東經濟體制改革研究會理事（19982000年）。教學情況開設課程國情研究、農村金融學、現(xiàn)代化研究、農村發(fā)展概論、農產品期貨市場（期貨、期權與衍生證券）、中國發(fā)展理論與實踐等。專題講座新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)一體化、農村可持續(xù)發(fā)展與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)公共服務、糧食村建設等專題。為中國人民大學鄉(xiāng)村建設中心、晏陽初鄉(xiāng)村建設學院、梁漱溟鄉(xiāng)村建設中心的農民合作骨干、支農大學生等講授農村金融、資金互助、合作經濟等專題；在香港中文大學中國研究服務中心、法國高等社會科學學院（EHESS）以及華人沙龍講授農村金融發(fā)展邏輯與中國經驗、甘一村財務變遷（19802004）、中國鄉(xiāng)村研究等專題。2000920029清華大學博士后期間，講授專題講座中國資本市場、中國基本國情，清華大學國情研究中心、清華大學博士后流動站公務員培訓講座1995720008復旦大學博士生和廣州華南金融研究所工作期間，講授專題講座WTO與中國金融業(yè)、金融風險防范、對沖基金運作手法與香港金融狙擊戰(zhàn)、國有企業(yè)改革、經濟金融形勢、衍生工具與金融創(chuàng)新、金融危機系列專題等講座學術會議2013年9月，第三屆世界農業(yè)大會（FTHCOMING）2013年5月，草地制度變遷對牧區(qū)自然資源管理的影響（中國人民大學）2013年4月，首屆海峽鄉(xiāng)村文明論壇（福建培田村）2013年1月，首屆中國鄉(xiāng)村文明論壇（國家行政學院）2013年1月，首屆清華三農論壇（清華大學）2012年12月，第二屆南南論壇（西南大學）2012年10月，歐盟、巴西與中國農村發(fā)展比較研究第三屆研討會（中國農業(yè)大學）2012年5月，中國墨西哥經濟合作論壇（中國社會科學院）2011年7月，愛爾蘭都柏林，SANPAD五國DEVELOPMENTALSTATE國際比較研究2011年6月，馬來西亞檳榔，大學解殖（DECOLONISINGOURUNIVERSITY）會議2010年11月，馬來西亞吉隆坡第三世界網絡“ASIA’SENGAGEMENTWITHFREETRADEAGREEMENTSTHEDEVELOPMENTSPACEADIALOGUEWITHCIVILSOCIETYINASIA”2010年11月，中國人民大學鄉(xiāng)村建設中心和比利時魯汶大學等“城鄉(xiāng)互動與可持續(xù)生活第二屆全國社區(qū)支持農業(yè)（CSA）經驗交流會暨新農村建設產學研基地2010年匯報”暨亞洲論壇2010年10月，清華大學公共管理學院十周年院慶、清華大學公共管理學院首屆博士后發(fā)展論壇與清華大學國情研究中心“國情研究回顧與展望”峰會2010年10月，中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院與韓國國土規(guī)劃設計院“中韓土地政策與規(guī)劃研討會”2010年8月，天涯雜志社海南博鰲會議“首屆博鰲青年論壇”2010年7月，可持續(xù)農業(yè)雜志昆明會議“可持續(xù)農業(yè)組稿會議”2010年7月，國家環(huán)保部與國際環(huán)境合作協(xié)會“中國環(huán)境與發(fā)展展望”國際研討會2010年6月，烏克蘭UNITEDWLD基金會基輔會議“SHANGHAIGANIZATIONINURKRINE”2010年6月，農業(yè)部種植業(yè)司“種業(yè)發(fā)展專家座談會”2010年5月，中國人民大學、中國農業(yè)銀行“中國農村金融發(fā)展高層論壇”2010年4月，樂施會和中國世貿網，國際談判政策研究世貿網會議2010年4月，中國農業(yè)科學院

簡介：用心愛心專心煤的綜合利用煤的綜合利用苯學案苯學案【自學導航自學導航】【教學目標】【教學目標】1認識煤的綜合利用對于充分利用自然資源、防止污染、保障國民經濟可持續(xù)發(fā)展等方面的意義。2、了解苯的主要性質和應用【重點難點】【重點難點】理解苯的結構和性質，【學習過程學習過程】【知識要點】【知識要點】1、煤的綜合利用（1）煤的氣化和液化煤的氣化是將煤轉化為可燃性氣體的過程。如CS＋H2OGCOG＋H2G煤的液化是把煤轉化成燃料油、含氧有機物等液態(tài)燃料的過程。（2）煤的干餾把煤隔絕空氣加強熱使它分解的過程。主要產品為固體焦炭、液體煤焦油、粗氨水和氣體焦爐氣。2、苯（1）苯的分子結構分子式；結構簡式或；分子呈結構，各個鍵之間的夾角。苯分子中并無碳碳雙鍵，而是一個介于之間的特殊的鍵。（2）苯的化學性質易取代，可加成，難氧化（不包括燃燒。苯完全燃燒時生成水和二氧化碳。）①取代反應BR2；HNO3②加成反應3H2【典型例題】【典型例題】例1在光照下，將等物質的量的CH4和CL2充分反應，得到產物的物質的量最多的是（）ACH3CLBCH2CL2CCCL4DHCL解析解析由甲烷和氯氣發(fā)生取代反應的化學方程式可以知道，每生成1MOL鹵代烴，可生成1MOLHCL；由于甲烷和氯氣發(fā)生的是“連鎖”反應，反應一旦發(fā)生會有四種鹵代烴產生，而每一步取代反應中都有HCL生成。答案為（D）。例2某烴中碳和氫的質量比是24∶5，該烴在標準狀況下的密度是259GL，寫出該烴的分子式。解析解析（1）先求實驗式（表示構成物質的元素的原子個數(shù)最簡比的式子）C和H的原子個數(shù)比＝2412∶51＝2∶5，所以實驗式為C2H5。（2）再求相對分子質量摩爾質量＝22425958GMOL，相對分子質量為58（3）最后求分子式高溫FE濃硫酸60℃催化劑△用心愛心專心A汽油B柴油C潤滑油D煤油3制取一氯乙烷最好采用的方法是（）A乙烷和氯氣反應B乙烯和氯氣反應C乙烯和氯化氫反應D乙烯和氫氣、氯氣反應4在相同條件下，對環(huán)境污染程度最小的燃料是（）A液化氣B煤油C煤餅D木柴5下列關于苯的性質的敘述中，不正確的是（）A是無色帶有特殊氣味的液體B可以燃燒C能發(fā)生加成反應使溴水褪色D可發(fā)生取代反應6若要使05MOL甲烷完全和氯氣發(fā)生取代反應，并生成相同物質的量的四種取代物，則需要氯氣的物質的量為（）A25MOLB20MOLC125MOLD05MOL7石油氣中主要含有含碳數(shù)目較少的烷烴。某石油氣充分燃燒后，在相同條件下測得生成的二氧化碳的體積是該石油氣體積的12倍，則石油氣中一定含（）A甲烷B丁烷C戊烷D己烷8分子中所有原子不可能共平面的是（）A甲烷B乙烯C乙炔D苯9將苯分子中一個碳原子換成一個氮原子，得到一種類似苯環(huán)結構的穩(wěn)定有機物，此有機物的相對分子質量為（）A78B79C80D8110已知二氯代苯的同分異構有3種，可以推知四氯代苯同分異構體的數(shù)目是（）A2種B3種C4種D5種【拓展延伸】【拓展延伸】11將02MOL丁烷完全燃燒后生成的氣體全部緩慢通入05L2MOLLNAOH溶液中，生成的NA2CO3和NAHCO3的物質的量之比為（）A3∶2B2∶3C2∶1D1∶312把1L含乙烯和氫氣的混合氣體通過NI催化劑，使乙烯和氫氣發(fā)生加成反應，完全反應后，氣體體積變?yōu)閅L（氣體體積均在同溫、同壓下測定）。若乙烯在1L混合氣體中的體積分數(shù)為X，則X和Y的關系一定不正確的是（）AY1XBY1－1XCY1X05DY1－1X＜0513標準狀況下，56L某氣態(tài)烴的質量為4G，又知該烴中碳與氫的質量比為3∶1。則該烴的相對分子質量是，分子式為，電子式為，結構式為。14作為國家實施的“西氣東輸”工程終點站，上海將逐步改變以煤、石油為主的能源結構，這對解決城市環(huán)境污染意義重大。目前上海大部分城市居民使用的燃料主要是管道煤氣，浦東新區(qū)居民開始使用東海天然氣作為民用燃料。管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類。天然氣的主要成分是CH4。燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣，消耗空氣體積較大的是。因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是進風口（填增大或減?。?，如不做改進可能產生的不良結果是。15A、B是兩種比空氣密度略小的氣態(tài)烴，它們分別與等物質的量的氯化氫反應得到有機物甲和乙，甲能與氯化氫繼續(xù)反應而乙不能；在一定條件下A能轉變?yōu)锽。則推出A和B的名稱A是，B是。寫出A轉變?yōu)锽的化學方程

簡介：建筑設備思考題水1什么是流體力學影響流體流動的因素有哪些方面流體力學是力學的一個分支，它研究流體靜止和運動的力學規(guī)律，及其在工程技術中的應用。影響流體流動的因素有流體粘度，溫度等熱物理性質以及管道的壁面粗糙度等。2什么是流體的粘性對流體流動有什么影響流體粘性是指流體內部質點間或流層因相對運動而產生的內摩擦力以反對相對運動的性質。粘性越大，流體流動性越小。3泵和風機的作用是什么為什么有時需要將幾個泵串聯(lián)或并聯(lián)使用泵和風機是利用外加能量輸送流體的流體機械，泵用于輸送液態(tài)流體，風機用于輸送氣態(tài)流體。當一臺泵或風機不能提供足夠的流量或壓力時，需要通過將幾個泵或風機聯(lián)合運行即串聯(lián)或并聯(lián)來達到對流體流量和壓力的要求。4室外給水工程的任務是什么包括哪些內容室外給水工程的任務是自水源取水，進行凈化處理達到用水標準后，經過管網輸送，為城鎮(zhèn)各類建筑提供所需的生活、生產、市政和消防等足夠縮量的用水。室外給水工程包括取水工程、凈水工程、和輸配工程。5畫出水循環(huán)利用路徑圖。6地下水與地表水有何不同地表水，是指存在于地殼表面，暴露于大氣的水，是河流、冰川、湖泊、沼澤四種水體的總稱，亦稱“陸地水”。地下水，是貯存于包氣帶（包氣帶是指位于地球表面以下、潛水面以上的地質介質）以下地層空隙，用于室外給水管網壓力地獄或經常不能滿足建筑內給水管網所需水壓，室內用水不均勻，且不宜設置高位水箱的建筑。12高層建筑的給水系統(tǒng)有什么特殊要求高層建筑給水有哪些形式各自有何特點高層建筑給水系統(tǒng)靜水壓力大，需采用耐高壓的管材、附件和配水器材，安裝要求高必須安全可靠，消防要求等級高等。高層建筑給水形式主要有高位水箱給水、水泵補水設備簡單、可靠性高、易維護、儲存勢能可以應對短時停水、停機、可兼消防前期給水但運行費用高；低位水池、變頻加壓泵穩(wěn)壓供水無需設置高位水箱，造價低，運行費用相對較低，但水泵連續(xù)運行噪聲大；低位水池、氣囊穩(wěn)壓供水不需高位水箱，不占建筑面積但運行動力費用高，貯水量小，水泵啟閉頻繁。13什么是建筑中水其利用有哪些基本要求建筑中水質介于給水和排水之間的水，稱為建筑中水。中水利用應根據(jù)可利用原水的水質、水量和中水用途，進行水量平衡和技術經濟分析，合理確定中水水源、系統(tǒng)型式、處理工藝和規(guī)模。做到技術經濟合理。同時必須確保使用安全，嚴禁中水進入生活飲用水給水系統(tǒng)14建筑排水系統(tǒng)的任務是什么建筑排水系統(tǒng)的任務是將建筑內部人們日常甚或和共軛生產中使用過的水收集起來，及時排到室外。15排水口設置水封裝置有什么作用防止排水立管中的氣體進入室內，影響室內空氣。16為什么室內排水系統(tǒng)要設置通氣管如何設置

簡介：圓綜合復習教學目標】1、回顧、思考本章所學的知識及思想方法，并能用自己的方式進行梳理，使所學知識系統(tǒng)化2、進一步豐富對圓及相關結論的認識，并能有條理地、清晰地闡明自己的觀點3、通過復習課的教學，感受歸納的思想方法，養(yǎng)成反思的習慣【重點難點】圓的有關概念和性質的應用【課堂活動】一、圓的有關概念和性質二知識點詳解（一）、圓的概念集合形式的概念1、圓可以看作是到定點的距離等于定長的點的集合；2、圓的外部可以看作是到定點的距離大于定長的點的集合；3、圓的內部可以看作是到定點的距離小于定長的點的集合軌跡形式的概念1、圓到定點的距離等于定長的點的軌跡就是以定點為圓心，定長為半徑的圓；（補充）2、垂直平分線到線段兩端距離相等的點的軌跡是這條線段的垂直平分線（也叫中垂線）；3、角的平分線到角兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線；4、到直線的距離相等的點的軌跡是平行于這條直線且到這條直線的距離等于定長的兩條直線；5、到兩條平行線距離相等的點的軌跡是平行于這兩條平行線且到兩條直線距離都相等的一條1DDRRRR2圖4圖5

簡介：項目背景項目背景20世紀80年代以來，香港、澳門與我國內地之間的運輸通道、特別是香港與廣東省珠江三角洲東岸地區(qū)的陸路運輸通道建設取得了明顯進展，有力地保障和推進了香港與珠江三角洲地區(qū)經濟的互動發(fā)展，但是香港與珠江西岸的交通聯(lián)系卻一直比較薄弱，這一被動局面已經影響了大珠江三角洲地區(qū)社會經濟的發(fā)展。20世紀90年代中期，為了改變香港與珠江西岸交通聯(lián)系薄弱狀況，珠海與香港曾討論過修建連接珠海至香港的伶仃洋跨海大橋。1997年12月原國家計委批準了伶仃洋跨海大橋的項目建議書，但由于種種原因，伶仃洋跨海大橋的建設到目前為止尚未取得實質性進展。進入21世紀，香港、澳門與內地有關方面提出修建連接香港、珠海與澳門跨海大橋的建議，這一建議得到了中央政府與香港、澳門特別行政區(qū)政府及有關部門的高度重視和認可。港珠澳大橋的興建，雖然只涉及香港、珠海和澳門，但港珠澳大橋建成后，香港驅車到珠海、澳門只需45分鐘，比現(xiàn)在繞道廣州虎門大橋要減少3個多小時。興建港珠澳大橋，可使珠江西岸城市，包括肇慶、順德、佛山、江門和珠海，縮短與香港的距離，使這些城市可與深圳、東莞等東岸城市看齊；香港四大支柱行業(yè)也可因此將市場擴展至珠三角西岸。經濟界人士認為，港珠澳大橋建成后，不僅將創(chuàng)造世界橋梁建設的奇跡，而且可使“大珠三角”區(qū)域經濟，對內影響至廣西、海南、云南、貴州、四川等地，對外輻射至東盟自由貿易區(qū)，從而成為整個東南亞區(qū)域內的經濟中心，見圖01。為給項目決策提供依據(jù)，受港珠澳大橋前期工作協(xié)調小組（以下簡稱“協(xié)調小組”）委托，中交公路規(guī)劃設計院承擔大橋工程可行性研究工作。可行性研究主報告外還包括37個專題研究報告，本報告為系列專題報告之18港珠澳大橋工程可行性研究階段工程地質勘察報告，由中交公路規(guī)劃設計院與江蘇省水文地質工程地質勘察院單位共同完成。1勘察工程概況勘察工程概況1111工程概況工程概況擬建的港珠澳大橋位于珠江口外伶仃洋海域，根據(jù)設計線路，港珠澳大橋從香港飛機場南環(huán)路，經大澳，聯(lián)接一條長約1400米、能讓大型船舶通過的斜拉橋，再轉為低矮橋身越過珠江口，最后在接近陸地時作“Ｙ”型分叉，一條通往珠海，由拱北口岸處上岸以隧道線路連接太澳高速公路（擬建），另一條接澳門，從氹仔島入海以水下隧道線路與珠海的橫琴島處的太澳高速公路相連。此外，也有人提出“橋隧合一”的新的設計線路（“港珠澳橋隧”），即在深水海域（伶仃水道）以沉管隧道方式穿越，隧道兩端建設人工島，工程可行性研究階段工程地質勘察專題共設兩個通道線路見表11。表11港珠澳大橋橋位坐標表注表中坐標為1954年北京坐標系線路一東起香港國際機場的南環(huán)路處K0000，在香港海域內至K5500為高架橋線路，擬設兩人工島之間為海底隧道線路（K6＋500～K12500，人工島K12500以西為橋梁線路，西至珠?！拈T拱北對面海面，大橋在珠海及澳門對面海域落腳，然后再分道通往珠海及澳門K35332109，跨海長度35332KM。東側起點西側終點橋長設計線路XYXYKM線路一246656988283849002576762455573508438458020026135332線路二246637237843849202920042456702110038456002040039417

簡介：學習方法報社全新課標理念，優(yōu)質課程資源第1頁共54頁全等三角形全等三角形一選擇題選擇題1（2015四川資陽第10題3分）如圖6，在△ABC中，∠ACB90，ACBC1，E、F為線段AB上兩動點，且∠ECF45，過點E、F分別作BC、AC的垂線相交于點M，垂足分別為H、G現(xiàn)有以下結論①AB；②當點E與點B重合時，2MH；③AFBEEF；④MGMH，其中正確結論為1212A①②③B①③④C①②④D①②③④考點相似形綜合題分析①由題意知，△ABC是等腰直角三角形，根據(jù)等腰直角三角形即可作出判斷；②如圖1，當點E與點B重合時，點H與點B重合，可得MG∥BC，四邊形MGCB是矩形，進一步得到FG是△ACB的中位線，從而作出判斷；③如圖2所示，SAS可證△ECF≌△ECD，根據(jù)全等三角形的性質和勾股定理即可作出判斷；④根據(jù)AA可證△ACE∽△BFC，根據(jù)相似三角形的性質可得AFBFACBC1，由題意知四邊形CHMG是矩形，再根據(jù)平行線的性質和等量代換得到MGMHAEBFAEBFACBC，依此即可作出判斷解答解①由題意知，△ABC是等腰直角三角形，∴AB，故①正確；②如圖1，當點E與點B重合時，點H與點B重合，∴MB⊥BC，∠MBC90，∵MG⊥AC，學習方法報社全新課標理念，優(yōu)質課程資源第3頁共54頁∴DE2BD2BE2，即E2AF2BE2，故③錯誤；④∵∠7∠1∠A∠145∠1∠2∠ACE，∵∠A∠545，∴△ACE∽△BFC，∴，∴AFBFACBC1，由題意知四邊形CHMG是矩形，∴MG∥BC，MHCG，MG∥BC，MH∥AC，∴；，即；，∴MGAE；MHBF，∴MGMHAEBFAEBFACBC，故④正確故選C點評考查了相似形綜合題，涉及的知識點有等腰直角三角形的判定和性質，平行線的判定和性質，矩形的判定和性質，三角形中位線的性質，全等三角形的判定和性質，勾股定理，相似三角形的判定和性質，綜合性較強，有一定的難度2（2015浙江金華，第9題3分）以下四種沿AB折疊的方法中，不一定能判定紙帶兩條邊線，互相平行的是【】ABA如圖1，展開后，測得∠1∠2B如圖2，展開后，測得∠1∠2，且∠3∠4C如圖3，測得∠1∠2D如圖4，展開后，再沿CD折疊，兩條折痕的交點為O，測得OAOB，OCOD

簡介：凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第1頁共5頁會計碩士跨專業(yè)考研考上的人有多少會計碩士跨專業(yè)考研考上的人有多少本文系統(tǒng)介紹會計碩士考研難度，會計碩士就業(yè)方向，會計碩士報考院校推薦，會計碩士考研參考書，會計碩士考研初試經驗五大方面的問題，凱程會計碩士老師給大家詳細講解。特別申明，以下信息絕對準確，凱程就是王牌的會計碩士考研機構一、會計碩士考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多總體來說，會計碩士初試難度不高，就業(yè)形勢大好，受到考生們的青睞。據(jù)統(tǒng)計，會計碩士專業(yè)成為凱程人數(shù)最多的專業(yè)。隨著報考人數(shù)的增多，競爭自然也在增大，由于初試只考管理類聯(lián)考綜合和英語二，考研難度降低，對于跨專業(yè)的考生是一大福利。據(jù)凱程內部統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，每年會計碩士考研的考生中95是跨專業(yè)考生，在錄取的學生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復試的時候，老師更看重跨專業(yè)學生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科會計學專業(yè)涉及分析層面的內容沒有那么深，此對數(shù)學的要求沒那么高，本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學生完全能夠學得懂。在凱程輔導班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學員，主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。二、會計碩士就業(yè)怎么樣會計碩士就業(yè)前景不可小覷，薪資令人羨慕。隨著國家經濟的發(fā)展，各大企業(yè)公司對會計的需求也變得緊迫，會計碩士將會成為各大公司需求的高素質人才。就業(yè)方向在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、經濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿公司等經濟部門與單位從事會計及財務管理。三、會計碩士報考院校推薦凱程考研重點為大家提供會計碩士考研的北京院校詳情，幫助大家更好對于會計碩士考研如何報考院校提供參考。（一）人大，中財，外經貿這三所都很不錯，不用對這三個糾結什么，基本畢業(yè)后的情況都差不多，就業(yè)集中于1、銀行總行、五大行的北分，還有城商行的北分，也有個別外省的省分2、央企央企總部或是下面的二級單位，有一些是壟斷行業(yè)3、外企財務機構4、公務員這個也許可以進部委工作，平臺高一些。如果你有一定的實力，并且想在北京生根，那么這幾個學校都不錯，哪個對于你相對好考你考哪個，區(qū)別不大。想解決戶口，基本就是央企，但今年名額有限，競爭壓力很大。投行也可以進，人數(shù)不多，像中信，中金這樣的依然很難，不過薪水可觀，值得一拼。（二）北京、廈門、上海三大國家會計學院國家會計學院的定位在于為注冊會計師行業(yè)培養(yǎng)高級人才，提高注冊會計師隊伍的整體水平，如果你想去外資企業(yè)，民營企業(yè)，國會不是最好的選擇。國會的優(yōu)勢在于，三個國會的地理位置不錯，學習環(huán)境不錯，可以有機會進入到四大會計師事務所和內資大所，像中瑞岳華，國富浩華這樣的。所以有志于去事務所打拼的同學可以著重關注國家會計學凱程考研集訓營，為學生引路，為學員服務第3頁共5頁中央財經大學會計學科重點系列教材會計學劉桔趙雪媛經濟科學出版社管理會計學孟焰經濟科學出版社中級財務會計王君彩經濟科學出版社中級財務會計學習指南王君彩經濟科學出版社財務管理學中央財經大學會計學科重點推薦教材白蔚秋潘秀麗經濟科學出版社財科所會計碩士考研復試參考書1廈門大學、上海財經大學本科本專業(yè)所用教科書2注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材（最新版本）六、會計碩士復試分數(shù)線是多少2015年人大會計碩士復試分數(shù)線230分；2015年中財會計碩士復試分數(shù)線227分；2015年財科所會計碩士復試分數(shù)線223分；考研復試面試不用擔心，凱程考研有系統(tǒng)的專業(yè)課內容培訓，日常問題培訓，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應的復試面試題庫，你提前準備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準備過的。七、會計碩士考研的一些學習方法解讀“磨刀不誤砍柴工”，好的學習方法可以使學習事半功倍，下面凱程考研為廣大考生整理會計碩士考研知識和理解方法。（一）基本識記方法基本概念和基本知識點是基礎的基礎，任何科目都有一些考生必須記住的非常重要的概念，如會計要素、財務報表、投資的含義、資金時間價值、固定成本、變動成本、本量利分析等等。這些概念都是各章知識的基礎，同時也是選擇題、名詞解釋的好出處。此外，一些常用的公式也要記住，例如，流動比率、速動比率、資產負債率、產權比率、利息保障倍數(shù)、營業(yè)利潤率、成本費用利潤率、總資產周轉率、凈資產收益率、每股收益、市盈率、存貨周轉率、固定資產周轉率、總資產周轉率等等。這些屬于基本的常識，也非常重要的。（二）理解記憶方法抓重點對于文科知識學習是非常有效的。由于考研的參考書較多，尤其需要記憶的知識點較多，如果單靠死記硬背是沒辦法全部記住的，因此最好通過理解抓住重點來有針對性的幫助記憶。具體做法是大家在復習時認真地記錄書本上的重、難點，分清主次來減輕記憶的難度，同時把每一章節(jié)或者幾個知識點之間進行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來，腦海中就已經脈絡清晰，一點也不覺得內容繁雜了。同時借助一些參考書籍，把握真題命題規(guī)律，在此基礎上對重點和易考點的記憶就會更有針對性。（三）歸納法考研的科目比較多，政治要有五本書要看，專業(yè)課也至少有兩本厚書。為此，建議大家采用略詳略的策略，即先簡略看一遍教材，記住教材的整體框架，同時要對此書中的重要概念有一個大概的了解，并且要做讀書筆記，將在讀書過程中遇到的較難的章節(jié)、段落或者知識點作出標記，隨后查閱各種資料盡量了解難點，為第二遍詳細閱讀做一定的知識鋪墊。第二遍要精讀參考書，即把書中的每一個知識點都吃透。這個階段一定要做的工作就是大量的讀書筆記。在做筆記的時候，要有問題意識，腦中有什么疑問，對某個知識點和另一個知識點之間的關系的看法等等一定要及時記錄，這樣才能起到精讀的作用。在整個第二遍精讀的過程中，一定要謹記的是盡量尋找各個知識點之間的關聯(lián)、異同等關

簡介：電化學知識是理論部分的一個重要內容，也是歷年高考考查的一個重點。電化學知識既可以綜合學科內的知識，如聯(lián)系到化學實驗現(xiàn)象的判斷和分析、定量實驗的操作要求、離子方程式的書寫、氧化還原反應問題分析、化學計算等。也可以涉及到學科間的知識的運用，如聯(lián)系到物理學的“有關電流強度的計算、有關電量和阿伏加德羅常數(shù)的計算”等，還可以與生產生活如金屬的腐蝕和防護、電鍍廢液的危害與環(huán)保、新科技及新技術新型電池等問題相聯(lián)系，是不可忽視的一個知識點。在考試大綱中，它主要涵蓋以下基本要求1理解原電池原理和電解池原理，能夠正確分析和判斷電化學中的電極反應，正確書寫電極反應式。2了解化學腐蝕與電化學腐蝕，聯(lián)系生產、生活中的金屬腐蝕現(xiàn)象，會分析和區(qū)別化學腐蝕和電化學腐蝕，了解一般防腐蝕的方法，并能運用原電池的基本原理解釋簡單的防腐蝕等生產實際問題。。3銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)等是電解原理的具體應用，要了解和熟悉這些反應原理。4電解池中電解質溶液的PH變化的計算。復習過程中注意以下兩點1綜合命題的趨勢要求寬而不是難，歷年的高考試題印證了這一點。對相差基礎知識應扎實掌握，如電極反應的方程式的書寫、燃料電池的分析、計算等。2理科綜合考試的一個重要變化是從知識立意向能力立意的轉變。對電化學問題、實物圖的分析是近幾年高考命題的一個熱點，對圖表類問題的分析處理要靈活掌握。原電池原電池知識網絡構建知識網絡構建裝置特點化學能轉化為電能。①、兩個活潑性不同的電極；形成條件②、電解質溶液（一般與活潑性強的電極發(fā)生氧化還原反應）；原③、形成閉合回路（或在溶液中接觸）電負極用還原性較強的物質作負極，負極向外電路提供電子；發(fā)生氧化反應。池基本概念正極用氧化性較強的物質正極，正極從外電路得到電子，發(fā)生還原反應。原電極反應方程式電極反應、總反應。理氧化反應負極銅鋅原電池正極還原反應反應原理ZN2EZN22H2E2H2↑電解質溶液失E沿導線傳遞，有電流產生溶解不斷移向陽離子成條件分析判定，主要思路是“三看”。3形成原電池的條件①兩個活潑性不同的電極。通常用活潑金屬做負極，用不活潑金屬或可以導電的非金屬做正極。②電解質溶液一般與活潑性強的電極發(fā)生氧化還原反應或做氧氣的載體。③通過導線連接電極（或電極相互接觸），形成閉合回路。⑶實質通過自發(fā)的氧化還原反應中的電子轉移，在外電路上形成電流。4原電池正極和負極的確定①由兩極的相對活潑性確定在原電池中，相對活潑性較強的金屬為原電池的負極，相對活潑性較差的金屬或導電的非金屬作原電池的正極。②由電極現(xiàn)象確定通常情況下，在原電池中某一電極若不斷溶解或質量不斷減少，該電極發(fā)生氧化反應，此為原電池的負極；若原電池中某一電極上有氣體生成、電極的質量不斷增加或電極質量不變，該電極發(fā)生還原反應，此為原電池的正極。注意通常兩種不同金屬在電解溶液中構成原電池時較活潑的金屬作負極但也不是絕對的嚴格地說應以發(fā)生的電極反應來定例如，MGAL合金放入稀鹽酸中MG比AL易失去電子MG作負極將MGAL合金放入燒堿溶液中，由于發(fā)生電極反應的是AL故AL作負極。5電極反應的書寫方法電極方程式的書寫先根據(jù)總方程式中化合價的升價分出正負極，然后分極寫出電子得失數(shù)目，然后根據(jù)電荷守恒配上介質離子（H、OH），可以利用總方程式減分方程式得出另一極的方程式，但是相減之前必須把得失電子總數(shù)調整為一致。判斷電極方程式步驟一看得失是否正確；二看配平和電荷守恒；三看介質是否符合應用（1）形成原電池加速反應，例如FE與鹽酸反應中滴入CUSO4，使FE與CUSO4反應生成的CU與鐵形成原電池，加速鐵生成氫氣的速率，但是生成的氫氣量會有所減少。（2）燃料電池酸式－2H24E4H＋O24H4E2H2O堿式電解質是堿KOH－2H24OH4E4H2O＋O22H2O4E4OH有機物燃料電池注意介質為酸性時生成CO2，堿性時為CO32，利用電荷守恒配入介質離子和水（3）充電電池的電極方程式的書寫先找到放電反應方向即為原電池原理，根據(jù)原電池的書寫方法寫出分極方程式，然后將其左右顛倒，正極顛倒過來就是充電時（電解原理）的陽極方程式，負極顛倒過來就是充電時（電解原理）的陰極方程式6怎樣設法使原電池持續(xù)、穩(wěn)定地產生電流呢把氧化劑和還原劑分開，不直接接觸。使用鹽橋形成閉合回路。①若是導線，形成原電池時，在兩極形成電荷堆積，導線上也會出現(xiàn)電子堆積，電阻致使電子不能暢通定向移動，無法形成持續(xù)穩(wěn)定地電流②若是電解質溶液，外電路的電子定向移動，內電路離子也定向移動，構成一個內外循環(huán)的通路，就可以得到持續(xù)穩(wěn)定地電流）【分析】當鹽橋存在時，隨反應的進行，鹽橋中的CL會移向ZNSO4溶液，K移向CUSO4溶液，使ZNSO4溶液和CUSO4溶液均保持電中性，氧化還原反應得以繼續(xù)進行，從而使原電池不斷地產生電流，保證了你的電動車可以帶你到達目的地。（1）什么是鹽橋鹽橋中裝有飽和的KCL溶液和瓊脂制成的膠凍，膠凍的作用是防止管中溶液流出。（2）鹽橋的作用是什么

簡介：一、要點梳理一、要點梳理魯迅先生曾說過這樣一句話“好文章不是寫出來的，而是改出來的?！辈苎┣蹖懠t樓夢時“披閱十載，增刪五次”。一篇好的文章要經過反復的雕琢與思考、推敲與修改，才能成為一篇美文。如何能修改好自己的文章呢首先需要了解學生在作文寫作過程中常犯的錯誤。（一）立意方面（一）立意方面常見病癥一面面俱到，立意不明常見病癥二立意消極，格調不高常見病癥三立意殘缺，缺乏深意（二）選材方面（二）選材方面常見病癥一素材老舊，枯燥乏味常見病癥二選才不當，脫離主題常見病癥三材料堆砌，毫無章法（三）內容方面（三）內容方面常見病癥一內容淺薄，空洞無物常見病癥二平鋪直敘，枯燥乏味常見病癥三內容隨意，牽強附會（四）結構方面（四）結構方面常見病癥一結構松散，邏輯混亂常見病癥二分段失當，比例失調常見病癥三過渡生硬，照應不明（五）構思方面（五）構思方面常見病癥一胸無成竹，信筆閑游常見病癥二思想僵化，缺乏個性常見病癥三盲目求教，弄巧成拙（六）首尾方面（六）首尾方面修改修改知識精講高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉；倘是【在】上午，里面的幾間洋房【里倒】也還可以坐坐的。但到傍晚，【有一間的】地板便常不免要咚咚【咚】地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問熟識【精通】時事的人，答道，“那是在學跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢我就到了【往】仙臺【的醫(yī)學專門學校去?！窟@地方在北邊，冷得利害，還沒有中國的留學生從東京出發(fā)，不遠【久】便到一處驛站，寫道日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學生。我離開仙臺之后，就多年沒有照【過】相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又不能動【難以下】筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看起來，是一去之后，【杳無】消息全無了。但不知怎地，我總還時【時】記起他，在我一生之中【所】認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我獎【鼓】勵的一個。有時我常常想他【的】對于我的熱心的希望，繼續(xù)【不倦】的教誨，小而言之，是為鄰【中】國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的行為【性格】，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失【在內】了。責成運送局去找尋，毫【寂】無回信。只有他的照相【至今】還掛在我北京寓所【居】的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，仿佛【似乎】正要說出抑揚頓挫的話來，便使【我】忽又良心發(fā)現(xiàn)，【而且增加勇氣了，于是就點上一枝煙，】再繼續(xù)寫那些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。【評析】魯迅先生曾經提倡青年到大作家的手稿、未定稿中去學習“不應該那么寫”。因為這“簡直好像藝術家在對我們用實物教授”，是可以從其“苦心刪改的痕跡”中，知道“不應該那么寫”，而“應該這么寫”的。魯迅先生自然是大作家，研究其手稿，揣摩其用意，是會得到很多啟發(fā)的。藤野先生的定稿，有在內容上的增補和刪節(jié)，也有、字、詞句方面的改動。這些增補、刪節(jié)和改動，使文章表達的意思更確切，語言更富有表現(xiàn)力和感染力。學習魯迅先生修改我的藤野先生的方法，是否對你有所啟示呢

簡介：考研英語復試口語常見問題30例1WHEREDOYOUCOMEFROM2WHATKINDOFLSCAPESURROUNDSYOURHOMETOWN3WHATDOYOUDODURINGTHESPRINGFESTIVAL4TELLMESOMETHINGABOUTTHECUSTOMSOFYOURHOMETOWN5COULDYOUTELLMESOMETHINGABOUTYOURFAMILY6WHATSOCIALRESPONSIBILITIESSHOULDAPOSTGRADUATETAKE7WHICHKINDOFPROFESSDOYOULIKEBEST8WHATDOESFRIENDSHIPMEANTOYOUWHATKINDOFPEOPLEDOYOUMAKEFRIENDWITH9WHATISYOURMAJHOWDOYOULIKEYOURMAJ10WHENWHEREDIDYOUGRADUATEWHATQUALIFICATIONSHAVEYOUOBTAINED11WHATIMPRESSEDYOUMOSTWHENYOUWEREATUNIVERSITY12WHATISTHEBESTUNIVERSITYINYOUROPINION13DOYOUTHINKTHESUBJECTSYOUARESTUDYINGTODAYARERELEVANTTOPRESENTDAYSOCIETYWHY14WHATDOYOUDOFALIVING15WHATAREYOURJOBPROSPECTS16IFYOUHADTHEOPPTUNITYTOCHANGEYOURSUBJECTWHATWOULDYOUDOWITHIT17WHATAREYOURSPARETIMEINTERESTS18WHEREHAVEYOUBEENTRAVELINGTOWHICHPLACEINTERESTEDYOUMOST19WHATKINDOFDIFFERENCESINTHESYSTEMOFHIGHEREDUCATIONBETWEENCHINAOTHERCOUNTRIES20DOYOUTHINKYOUWILLBEABLETOCOPEWITHENGLISHDEMSOFYOURINTENDEDSTUDYPROGRAM21WHATDIFFICULTIESDOYOUTHINKYOULLENCOUNTERINYOURSTUDIES22WHYDIDYOUCHOOSEOURUNIVERSITY23IFTHEREWEREANOPPTUNITYOFSTUDYINGABROADWHATWOULDYOUDO24SHOULDYOUSTUDYMETHEYDOMEPRACTICEGIVEYOURREASONSPLEASE。25WHATDOYOUINTENDTODOAFTERYOUFINISHSTUDYING26HOWSERIOUSISUNEMPLOYMENTAMONGYOUNGPEOPLEWHATWILLYOUDOIFYOUCANNOTFINDAJOBAFTERGRADUATION27INYOUROPINIONWHATARETHEMOSTSERIOUSPROBLEMSASSOCIATEDWITHMODERNLIFE28WHATDOYOUTHINKHAVEBEENTHEMOSTIMPTANTCHANGESINYOURSTUDYFIELDOVERTHEPAST5YEARS29HOWDOYOUAFFDYOURTUITION30DOESYOURFAMILYSUPPTYOURDECISIONONSTUDYINGWHATHELPDOTHEYOFFER部分?？荚掝}參考范文1自我介紹SELFINTRODUCTIONGOODMNINGMYDEARPROFESSSIT’SMYPLEASURETOBEGIVENACHANCEFYOURINTERVIEWMYNAMEISXXX，IAMXXXYEARSOLDICOMEFROMXXXAVERYBEAUTIFULCITYMYUNDERGRADUATEPERIODWILLBEACCOMPLISHEDINXXXUNIVERSITYINJULY2009NOWIAMSTRIVINGFOBTAININGAKEYTOYOURPRESTIGIOUSUNIVERSUTY。INTHEPASTTWOYEARSIHAVEBEENPREPAREINGFTHEPOSTGRADUATEEXAMINATIONFITHASBEENMYDREAMTOBEAPOSTGRADUATEIAMOPENMINDEDQUICKINTHOUGHTVERYFONDOFXXXINMYSPARETIMEIHAVEBROADINTERESTSLIKEMANYOTHERYOUNGSTERSIWILLTRYMYBESTTOFINISHITNOMATTERHOWDIFFICULTITISILIKEREADINGBOOKSESPECIALLYTHOSEABOUTXXXFREQUENTLYIEXCHANGEWITHOTHERPEOPLEBYMAKINGCOMMENTSINTHEFUMONLINEINADDITIONIAMAPERSONWITHGREATPERSEVERANCEDURINGMYCOLLEGEYEARSIFOUNDWEBSIGNVERYINTERESTINGSOILEARNEDITVERYHARD2001INTHEPASTTWOYEARSIHAVEBEENPREPARINGFTHEPOSTGRADUATEEXAMINATIONWHILEIHAVEBEENTEACHINGINNODLESCHOOLIWASAHEADTEACHEROFACLASSINJUNIGRADETWONOWALLMYHARDWKHASGOTARESULTSINCEIHAVEACHANCETOBEINTERVIEWEDBYYOU。IAMOPENMINDEDQUICKINTHOUGHTVERYFONDOFHISTYINMYSPARETIMEIHAVEBROADINTERESTSLIKEMANYOTHERYOUNGERSILIKEREADINGBOOKSESPECIALLYTHOSEABOUTFREQUENTLYIEXCHANGEWITHOTHERPEOPLEBYMAKINGCOMMENTSINTHEFUMONLINEINADDITIONDURINGMYCOLLEGEYEARSIWASONCEABARTECHNICIANSOIHAVEACOMPARATIVEGOODCOMMOFWKAPPLICATIONIAMABLETOOPERATETHECOMPUTERWELLIAMSKILLFULINSEARCHINGFINFMATIONONINTERIAMAFOOTBALLFANFYEARSITALIANTEAMISMYFAVITEANYWAYIFEELGREATPITYFOURCOUNTRYSTEAM。IALWAYSBELIEVETHATONEWILLEASILYLAGBEHINDUNLESSHEKEEPSONLEARNINGOFCOURSEIFIAMGIVENACHANCETOSTUDYINTHISFAMOUSUNIVERSITYIWILLSPARENOEFFTTOMASTERAGOODCOMMOFADVANCE。GOODMNINGMYDEARTEACHERSMYDEARPROFESSSIAMVERYGLADTOBEHEREFYOURINTERVIEWMYNAMEISSONGYONGHAOIAM22YEARSOLDICOMEFROMLUOYANGAVERYBEAUTIFULANCIENTCITYMYUNDERGRADUATEPERIODWILLBEACCOMPLISHEDINCHANGANUNIVERSITYINJULY2004NOWIAMTRYINGMYBESTFOBTAININGAKEYTOTONGJIUNIVERSITY。GENERALLYSPEAKINGIAMAHARDWKINGSTUDENTESPECIALLYDOTHETHINGIAMINTERESTEDINIWILLTRYMYBESTTOFINISHITNOMATTERHOWDIFFICULTITISWHENIWASSOPHOMEIFOUNDWEBDESIGNVERYINTERESTINGSOILEARNEDITVERYHARDTOWEAVERAHOMEPAGEFMYSELFISTAYEDWITHMYPERSONALCOMPUTERFHALFAMONTHIAMTHEFIRSTONEINMYCLASSWHOOWNHISHOMEPAGEFURTHERMEIAMAPERSONWITHGREATPERSEVERANCEDURINGTHEDAYSPREPARINGFTHEFIRSTEXAMINATIONIINSISTONRUNNINGEVERYDAYNOMATTERWHATTHEWEATHERWASLIKEJUSTOWNINGTOTHISICOULDCONCENTRATEONMYSTUDYSUCCEEDEDINTHEEND。WELLINMYSPARETIMEILIKEBASKETBALLTENNISCHINESECHESSALSOENGLISHISMYFAVITEIOFTENGOTOENGLISHCNERTOPRACTISEMYALENGLISHONEVERYTHURSDAYWRITECOMPOSITIONSTOIMPROVEMYWRITTENABILITYBUTIKNOWMYENGLISHISNOTGOODENOUGHIWILLCONTINUESTUDYING。OKTHATISALLTHANKYOUFYOURATTENTION?？佳性騎HEREARESEVERALREASONS。IHAVEBEENDEEPLYIMPRESSEDBYTHEACADEMICATMOSPHEREWHENICAMEHERELASTSUMMERINMYOPINIONASONEOFTHEMOSTFAMOUSINOURCOUNTRYITPROVIDESPEOPLEWITHENOUGHROOMTOGETFURTHERENRICHMENTTHISISTHEFIRSTREASON。

簡介：全心全意全心全意因才思教因才思教更多資料下載2015年中央財經大學金融碩士考研經驗及筆記解析才思各位考研的同學們，大家好我是才思的一名學員，現(xiàn)在已經順利的考上中央財經大學，今天和大家分享一下這個專業(yè)的經驗，方便大家準備考研，希望給大家一定的幫助。筆記判斷并改錯1商業(yè)信用是工商企業(yè)之間提供的信用，它以借貸活動為基礎。2商業(yè)票據(jù)是提供商業(yè)信用的債務人，為保證自己對債務的索取權而掌握的一種書面所有權憑證，它可以通過背書流通轉讓。3通過辦理商業(yè)票據(jù)的貼現(xiàn)或抵押貸款等方式，商業(yè)信用可以轉變?yōu)殂y行信用。4銀行信用是以貨幣形態(tài)提供的信用，與商品買賣活動規(guī)模密切相關。5銀行信用與商業(yè)信用是對立的，銀行信用發(fā)展起來以后，逐步取代商業(yè)信用，使后者的規(guī)模日益縮小。6在現(xiàn)代經濟中，政府信用的作用日益增強，這主要用于彌補政府開支的需要而造成的。7消費信用對于擴大有效需求，促進商品銷售是一種有效的手段，其規(guī)模越大越好。全心全意全心全意因才思教因才思教更多資料下載初試各科復習經驗政治這科雖然成績不是很高，但也算是我比較滿意的一門課。最開始是聽李老師串講馬原，感覺收獲很大，馬原這門課的大體框架就建立起來了，這門課還是要重在理解。暑假的時候，其他三門課也在老師的幫助下串了一遍，每個科目都有一個大體的框架，個人感覺這樣記起來條理清晰，有助于記憶。大綱出來之前我有看過精講精練，但是沒有看完后來新大綱出來之后，才算是真正地開始復習政治，第一遍看一章大綱做一章配套的1600題，第二遍是回顧1600題里面的錯題和第一遍看的時候自己記得不牢的地方，并且做標記，第三遍就再回顧一遍大綱里自己記得不牢的地方。后來就是做了肖八，最后背了肖四，考前一天翻了翻大綱里標的那些記憶不牢的知識點，又回顧了一邊框架。英語一其實這門課的成績我個人不是很滿意，因為我之前一直在準備英語二，而且中間也分配給數(shù)學太多精力，有點忽視了英語了。這也算是給學弟學妹們提個醒，不要犯我這種錯誤，不能給一門課分配太多的時間而完全忽視了別的科目。幸運的是才思在開始的基礎課程里面一直講的是英語一的閱讀理解精讀，所以后來英語也不至于落下太多。個人認為，英語重在平時的積累，包括詞匯，句式，語法。也特別推薦大家通過精讀英語一的閱讀理解來準備考研的英語考試，不論英語一還是英語二的準備，精讀英語一的閱讀理解都是一種很好的備考方式。

簡介：1一、要點梳理一、要點梳理作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。老舍說“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章；先麻煩點，后來可省事?！庇纱丝梢?，學會寫提綱，養(yǎng)成作文前寫提綱的習慣，應該是中學生寫作學習的重要任務，是有效提高寫作水平的好方法。二、方法點撥二、方法點撥如何制定作文提綱呢作文提綱一般包含三部分內容（一）題目（一）題目要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。（二）主要內容和中心思想（二）主要內容和中心思想要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。（三）結構安排（三）結構安排這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點11安排好材料的組織順序安排好材料的組織順序列提綱列提綱知識精講3考點考點考查學生列提綱的能力。重難點重難點學會列提綱的基本方法，并在寫作中加以運用。易錯點易錯點提綱過于簡單；或者詳略不當?shù)取ｎ}模一寫人提綱題模一寫人提綱例1在你的身邊總有人給你帶來感動或溫暖，請以我的_______為題寫一篇寫人的文章?！敬鸢浮俊痉独俊窘馕觥砍砷L的路上，可以給我們帶來感動和溫暖的人有很多，例如爸媽，好朋友等，下文是某生寫的我的外公，小作者寫了關于外公的三件事，詳略得當，很好的表現(xiàn)了外公愛讀書的精神。題模二寫事提綱題模二寫事提綱例2小明同學在構思“我從實踐中懂得了這個道理”時想到的4條材料（1）通過登泰山這件事，我懂得了“只有堅持不懈，勇敢堅強地攀登才能到達頂峰”這個道理。（2）在我感到無聊的時候，我從做畫中感到了樂趣。我懂得了藝術是生活的“調色板”這個道理。題模精選

簡介：專題二物質的化學變化專題提升演練1下列有關化學變化的說法正確的是A從海水中獲得物質都需經過化學變化B用石灰漿粉刷墻壁干燥后墻面變硬發(fā)生了化學變化C石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化D潮濕的衣服被晾干了是化學變化解析海水曬鹽是利用了蒸發(fā)結晶的原理此過程中沒有新物質形成是物理變化石灰漿的成分是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水發(fā)生了化學變化石油中各組分的沸點不同石油分餾利用各物質沸點的不同將它們分離出來沒有生成新物質屬于物理變化濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)屬于物理變化。答案B2科學研究表明氨氣在常壓下就可液化為液氨液氨可作汽車的清潔燃料其燃燒時的主要反應為4NH33O22X6H2O。下列說法中不正確的是A氨氣在常壓下液化是物理變化BX的化學式為N2C液氨具有可燃性屬于化學性質D液氨屬于混合物解析液氨是氨氣的液態(tài)屬于單質是純凈物。答案D3如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應其中相同的球代表同種原子。根據(jù)圖示信息下列說法正確的是A該反應生成兩種物質B該反應是復分解反應C①②③是化合反應D①②③可能導致酸雨解析A①②的反應特點是“二變一”屬于化合反應且是與O2的反應也是氧化反應故正確C①②屬于化合反應③不屬于故錯誤D二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要原因故①②③反應易導致酸雨正確。故選C。答案C6寫出下列反應的化學方程式。1純凈的氫氣在空氣中燃燒。2實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣。3工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦主要成分是三氧化二鐵在高溫下煉鐵。4碳酸氫銨受熱分解。5鋅和硫酸銅溶液反應。解析1氫氣在空氣中燃燒生成水反應的化學方程式為2H2O22H2O2高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應的化學方程式是2KMNO4K2MNO4MNO2O2↑3赤鐵礦的主要成分是氧化鐵一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式是3COFE2O32FE3CO24碳酸氫銨分解產生氨氣、二氧化碳和水反應的化學方程式為NH4HCO3NH3↑CO2↑H2O5鋅的金屬活動性比銅強與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋅和銅反應的化學方程式為ZNCUSO4ZNSO4CU。答案12H2O22H2O22KMNO4K2MNO4MNO2O2↑33COFE2O32FE3CO2

簡介：1一、要點梳理一、要點梳理有些同學的作文總是寫得不豐滿，讓人覺得很單薄。究其原因主要有兩個方面一是我們選取的材料不夠分量，二是我們行文的方式太單調。選材的問題多動腦筋會慢慢進步；但是要讓行文方式變得豐滿起來，我們需要掌握一些行文過程中的寫作手法，例如鋪墊、對比、照應、虛實、抑揚等。下面我們就來講解一下在行文過程中如何運用虛實、抑揚、襯托和鋪墊這幾種手法。二、方法點撥二、方法點撥（一）虛實手法（一）虛實手法我們將文章中內容和中心分別定義為“實”和“虛”，“實”包括事實、場面、環(huán)境、相關背景和人物行為，也就是對真實的正在發(fā)生的事件的敘寫；“虛”包括思想情感（認識、看法、觀點和情感）以及與此相關的回憶、背景、聯(lián)想、想象。下面我們來看如何運用虛實結合法。1通過人物的回憶，來再現(xiàn)人物的形象特點，實際上是現(xiàn)實的外貌在另一種情境下的重新通過人物的回憶，來再現(xiàn)人物的形象特點，實際上是現(xiàn)實的外貌在另一種情境下的重新出現(xiàn)。出現(xiàn)。這種方法，一般要通過聯(lián)想來實現(xiàn)，其目的是表達思念之情，加深讀者印象。例如背影中對父親的“背影”的描寫就運用了這種技巧。文章先實寫文章先實寫，在車站上親眼看見父親“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”的“背影”，寫得很具體。然后在結尾虛寫然后在結尾虛寫“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又寫作手法寫作手法知識精講3我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。巡警走近我說，“你自己雇車罷，他不能拉你了?！蔽覜]有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他”風全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思獎他么我還能裁判車夫么我不能回答自己。這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時煞了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。上文一件小事對“車夫”的描寫“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見?！边@里就運用了虛實結合的寫法。它有五個小句子，第一句引渡，交代下文外貌描寫產生的原因；第二句寫實，寫車夫的“后影”，寫后影的特點“滿身灰塵”；后三個小句則是虛寫，寫車夫“高大”的程度。一般情況下，人越走越遠，形象應該越小，而他卻“愈走愈大”，大到“仰視才見”，宛如一座燈塔，一個巨人，超乎尋常，不同凡響，使人深受感染，把“我”放在陪襯的位置，突出了車夫形象的高大和品格的高尚。3虛實結合，既可以虛和實緊密聯(lián)在一起，同出于一處，像上面一件小事的例子；也虛實結合，既可以虛和實緊密聯(lián)在一起，同出于一處，像上面一件小事的例子；也可以虛和實各自成段，甚至相距很遠，如上面背影的例子。可以虛和實各自成段，甚至相距很遠，如上面背影的例子。但不管哪種情況，一般是先實后虛，因為實是基礎，有了實，才可以有虛，失去了基礎之實，虛也就無立足之地。寫作時，要注意一點，就是要確定以誰為主，要么以實為主，以虛補充；要么以虛為主，以實映襯鋪墊。以上即是虛實相生寫作手法的三種表現(xiàn)形式。以上即是虛實相生寫作手法的三種表現(xiàn)形式。（二）欲揚手法（二）欲揚手法要想把事情敘述得引人入勝，就要有波瀾、有起伏，也就是所謂“有抑有揚”。記敘文記敘文中的“抑揚”有三種。中的“抑揚”有三種。一是欲揚先抑一是欲揚先抑，為了肯定某人或某物，先用曲解的態(tài)度貶抑它和否定它。這種方法的特點是，為揚而抑，先抑后揚。抑的目的在于揚，暫時抑下是為了揚起得更高，以產生震撼力。