簡介：某企業(yè)人才流失問題分析與對策研究畢業(yè)論文某企業(yè)人才流失問題分析與對策研究畢業(yè)論文2011屆本科畢業(yè)論文設計題目某某企業(yè)人才流失問題分析與對策研究學院商學院專業(yè)人力資源管理班級學號姓名指導教師誠信聲明我聲明,所呈交的論文設計是本人在老師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我查證,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文設計中不包含其他已經發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。我承諾,論文設計中的所有內容均真實、可信。論文設計作者簽名簽名日期年月日授權聲明學校有權保留送交論文設計的原件,允許論文設計被查閱和借閱,學校可以公布論文設計的全部或部分內容,可以影印、縮印或其他復制手段保存論文設計,學校必須嚴格按照授權對論文設計進行處理,不得超越授權對論文設計進行任意處置。論文設計作者簽名簽名日期年月日摘要人才作為一個“資源”,本身具有流動性,同時還受到企業(yè)方面以及自身個性特征的共同影響。本文重點分析了企業(yè)人才流失的原因以及探討解決人才流失的有效措施。文章闡述了企業(yè)人才隊伍的構成及流失現(xiàn)狀,提出人一、引言1二、文獻回顧1一關于人才流失基本理論研究1二關于人才流失預警機制研究1三關于人才流失防范對策研究2三、A公司人才流失現(xiàn)狀及其影響2一人員狀況21、公司基本概況22、人才的定義33、員工數(shù)量結構34、員工學歷結構45、員工年齡結構46、員工職位結構5二A公司人才流失對公司的影響61、高素質人才流失率居高不下62、帶來公司技術和經驗以及客戶的大量流失73、企業(yè)經營成本的迅速增長84、員工工作積極性普遍低落85、正常工作常受干擾8四、A公司人才流失原因分析8一忽視員工的個性化需求9二薪酬福利待遇缺乏競爭性9

簡介：1機器人傳感技術論文機器人傳感技術論文機器人傳感技術論文機器人傳感技術論文課程名稱機器人技術課程名稱機器人技術課程名稱機器人技術課程名稱機器人技術任課老師張輝任課老師張輝任課老師張輝任課老師張輝學院汽機學院學院汽機學院學院汽機學院學院汽機學院專業(yè)機械設計制造及其自動化（機電）專業(yè)機械設計制造及其自動化（機電）專業(yè)機械設計制造及其自動化（機電）專業(yè)機械設計制造及其自動化（機電）班級班級班級班級10101010級（級（級（級（22）班）班）班）班姓名姓名姓名姓名學號學號學號學號3位置／姿態(tài)傳感器用于對機器人和機器人末端執(zhí)行器的位置和姿態(tài)的判斷我國已成功研制出氣流式傾角傳感器，液體傾角傳感器，激光軸角編碼器，超聲波、激光、紅外測距傳感器等，其中氣流式傾角傳感器已用于機器人姿態(tài)控制；５８ＭＭ光學倍頻激光軸角編碼器，無電細分的原始角分辨率達到每圈１６２０００脈沖，將我國機器人位置傳感器的制造技術帶入世界先進水平行列。（４）帶有力／觸覺臨場感的機器人裝配作業(yè)平臺帶有力／觸覺臨場感的機器人裝配作業(yè)平臺裝配作業(yè)平臺操縱機器人主手，通過遠距離的從手完成目標搜索、抓取操作時，有力／觸感覺臨場感；同時實現(xiàn)了６維腕力傳感器的動態(tài)補償，使其動態(tài)響應小于５ＭＳ；將運動視覺與超聲測距相結合用于機器人作業(yè)中的工件識別、定位與抓取，使機器人作業(yè)能適應非結構化環(huán)境和復雜的工藝過程。11機器人傳感技術的發(fā)展趨勢機器人傳感技術的發(fā)展趨勢未來機器人傳感技術的研究，除不斷改善傳感器的精度、可靠性和降低成本等外，隨著機器人技術轉向微型化、智能化，以及應用領域從工業(yè)結構環(huán)境拓展至深海、空間和其他人類難以進入的非結構環(huán)境，使機器人傳感技術的研究與微電子機械系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術有更密切的聯(lián)系。同時，對傳感信息的高速處理、多傳感器融合和完善的靜、動態(tài)標定測試技術也將會成為機器人傳感器研究和發(fā)展的關鍵技術。隨著機器人技術的發(fā)展，適應未來機器人的感知系統(tǒng)及相關研究將成為主要研究方向，未來機器人傳感器及相關研究包括以下方面。（１）多智能傳感器技術多智能傳感器技術工業(yè)系統(tǒng)向大型、復雜、動態(tài)和開放的方向轉變使傳統(tǒng)的工業(yè)系統(tǒng)和機器人技術遇到了嚴重的挑戰(zhàn)，分布式人工智能（ＤＩＳＴＲＩＢＵＴＥＤＡＲＴＩＦＩＣＩＡＬＩＮＴＥＬＬＩＧＥＮＣＥ，ＤＡＩ）與多智能體系統(tǒng)（ＭＵＬＴＩ?ＡＧＥＮＴＳＹＳＴＥＭ，ＭＡＳ）理論為解決這些挑戰(zhàn)提供了一種最佳途徑。將ＤＡＩ和ＭＡＳ應用于工業(yè)和多機器人系統(tǒng)的結果，便產生了一門新興的機器人技術領域多智能體機器人系統(tǒng)（ＭＵＬＴＩ?ＡＧＥＮＴＲＯＢＯＴＳＹＳＴＥＭ，ＭＡＲＳ）。在多智能體機器人系統(tǒng)中，最集中和關鍵的問題表現(xiàn)在其體系結構、相應的協(xié)調合作機制以及感知系統(tǒng)的規(guī)劃和協(xié)商等。（２）網絡傳感器技術網絡傳感器技術通信網絡技術的發(fā)展完全能夠將各種機器人傳感器連接到計算機網絡上，并通過網絡對機器人進行有效控制。這種技術包括網絡遙操作控制技術、網絡化傳感器和傳感器網絡化技術、眾多信息組的壓縮與擴展方法及傳輸技術等。（３）虛擬傳感器技術虛擬傳感器技術虛擬傳感器是對真實物理傳感器的抽象表示，通過虛擬傳感器可利用計算機軟件仿真各種類型的機器人傳感器，實現(xiàn)基于虛擬傳感信息的控制操作。機器人虛擬傳感器概念的提出并實際應用于機器人的實際控制操作，可望緩解目

簡介：畢業(yè)論文論文題目論文題目建筑工程項目風險管理研究建筑工程項目風險管理研究題目建筑工程項目風險管理研究建筑工程項目風險管理研究班級建造師班建造師班專業(yè)建筑工程管理建筑工程管理學生姓名學生姓名指導教師指導教師日期20112011年0202月1919日第3頁共7頁建筑工程項目風險管理研究摘要建筑工程項目是一個較為復雜的工程項目，其自身的特點決定了它的多風險性，因此，在進行建筑工程項目管理中必須要對風險管理予以重視，簡要介紹了風險管理的內涵及建筑工程項目存在的主要風險因素，并在此基礎上提出了建筑工程項目風險管理的一些措施，以供參考。關鍵詞風險管理風險辨識風險評判風險轉移引言隨著人們生活水平的不斷改善，人們對建筑工程項目的質量及風險管理的要求也逐漸的提高，建筑工程由于自身投資多，工期長的特點，使得建筑工程自身存在著諸多不確定因素，因而是一個可能存在高風險的工程項目，因此，加強對建筑工程項目的風險管理，不僅有利于保證建筑工程項目質量，確保工程順利，實時完成，而且也是增大企業(yè)效益，適應當前建筑市場要求的必然措施。一、工程項目風險管理概述現(xiàn)代項目管理開始于上個世紀70、80年代，最初是在美國軍事項目和宇航項目上發(fā)展起來，后來蔓延到各種類型的民用項目。項目管理對計劃、采購、合同、進度、質量、風險等諸多方面都有充分重視，并形成有機的管理框架。20世紀90年代以后，項目管理開始更加注重人的因素，注重顧客需求和實施人性化管理。工程項目管理是以建設工程項目為管理對象，以項目經理負責制和成本核算制為基礎，以管理層和作業(yè)層相分離為特征，按照工程項目生產經營的內在規(guī)律進行有效的組織、協(xié)調、控制的一種施工管理制度。它是對整個工程的計劃、執(zhí)行和完工考評等整個過程的管理,它可以分成三個階段起始階段、執(zhí)行階段和結束階段。其中，起始階段是為整個項目準備資源和制定各種計劃，執(zhí)行階段是監(jiān)督和指導項目的實施、完善各種計劃并最終完成項目的目標，而結束階段是對項目進行總結、評價及各種善后工作。風險管理是工程項目管理不可缺少的一個部分。風險是由于從事某項特定活動過程中存在的不確定性而產生的經濟或財務的損失，自然破壞或損傷的可能性。工程項目管理風險就是在項目管理活動或事件中消極的后果發(fā)生的潛在可能性。每一個工程項目都必然伴隨著一定的風險。工程風險不僅包括在整個建筑工程項目施工的全過程中，自然災害和各種意外事故的發(fā)生而造成的人身傷亡和財產損失的不確定性，而且也包括技術性、管理性問題引起的經濟損失的不確定性。風險管理是一項綜合性的管理工作，它是根據(jù)工程風險環(huán)境和設定的目標對工程風險分析和處置進行決策的過程。包括工程項目風險識別，工程項目風險評估，工程項目風險分析和工程項目風險控制。

簡介：湖南科技工湖南科技工業(yè)職業(yè)業(yè)職業(yè)技術學院學院數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫技術與應用課程實訓實訓題目學生成學生成績管理系管理系統(tǒng)專業(yè)計算機網算機網絡班級09204班姓名凌凱學號09204017指導教師余小斐老余小斐老師2011年11月28日31引言21世紀以來，現(xiàn)代化產業(yè)高速發(fā)展，汽車作為日常交通工具已經普及社會的每一個角落，給人們的日常生活帶來了極大的便利。但是隨著汽車擁有量的急劇增加，車輛停放的問題隨之而來，如果沒有合理的停放規(guī)則和秩序，勢必引起許多不必要的麻煩，反而給生活帶來不便。停車場作為交通設施的組成部分，隨著交通運輸?shù)姆泵筒粩喟l(fā)展，人們對其管理的要求也不斷提高，都希望管理能夠達到方便、快捷以及安全的效果。然后目前的許多停車場還處于一種純人工的管理的模式，在車輛的管理上效率低下，而且十分容易出錯。因此需要一種合適的管理系統(tǒng)來解決這些問題，達到高效，簡易的效果，給廣大人民的出行帶來方便。本論文旨在設計一個簡單、高效且實用的停車場管理系統(tǒng)，希望能解決目前管理上存在的一些問題。系統(tǒng)的設計過程經過了需求分析階段、概念設計階段、邏輯結構設計階段、數(shù)據(jù)庫物理設計階段、數(shù)據(jù)庫的實施和維護以及系統(tǒng)的調試與測試，最終完成了一個比較完善的收費停車場管理系統(tǒng)。22需求分析階段21引言需求分析是設計數(shù)據(jù)庫的起點，需求分析的結果是否準確地反映了用戶的實際要求，將直接影響到后面各個階段的設計，并影響到設計結果是否合理和實用。目前停車場的管理方式比較落后，已經不能適應現(xiàn)代社會的實際需求，本系統(tǒng)的開發(fā)能給管理上帶來新鮮的活力，提高管理的效率，具有較高的實用性和開發(fā)價值。22任務221需求分析階段的目標通過調查了解分析停車管理的現(xiàn)狀，弄清用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的確切要求，以及停車場管理的流程，系統(tǒng)的具體功能和數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)信息。222具體任務

簡介：5畢業(yè)設計（論文）（說明書）題目姓名編號平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院年月日5平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）答辯委員會記錄院專業(yè)，學生于年月日進行了畢業(yè)設計（論文）答辯。設計題目專題（論文）題目指導老師答辯委員會根據(jù)學生提交的畢業(yè)設計（論文）材料，根據(jù)學生答辯情況，經答辯委員會討論評定，給予學生畢業(yè)設計（論文）成績?yōu)?。答辯委員會人，出席人答辯委員會主任（簽字）答辯委員會副主任（簽字）答辯委員會委員，，，

簡介：沈陽師范大學國際商學院沈陽師范大學國際商學院20142014屆本科生畢業(yè)論文開題報告屆本科生畢業(yè)論文開題報告論文題目我國農村金融發(fā)展現(xiàn)狀及解決方案論文題目我國農村金融發(fā)展現(xiàn)狀及解決方案指導教師指導教師李威李威學生姓名甘亞力學生姓名甘亞力學號學號10123134專業(yè)專業(yè)經濟學（國際金融方向）經濟學（國際金融方向）時間時間2014年2月24日曹文婷在我國農村的政策現(xiàn)狀分析中指出，農村信用社沒有充分的發(fā)揮其優(yōu)勢，貸款難度大。農業(yè)銀行的商業(yè)化運作，把市場面對城市，利潤導向的結果是放棄現(xiàn)有的農村市場。農業(yè)發(fā)展銀行對農業(yè)的支持仍然不足。邱劍在中國農村金融問題的現(xiàn)狀分析和建議里說中國農村的經濟發(fā)展是現(xiàn)代正規(guī)金融和傳統(tǒng)非正規(guī)金融的并存，正規(guī)金融有了一定程度的發(fā)展，但仍然不足。非正規(guī)金融作為對正規(guī)金融的有益補充，其規(guī)模甚至超過了正規(guī)金融，顯得越來越重要。2，對農村金融發(fā)展的對策研究，對農村金融發(fā)展的對策研究袁昌菊在我國農村金融的現(xiàn)狀及改革方向中指出，加快政策，商業(yè)性，合作性金融的業(yè)務合作，完善農村金融的組織體系，是農村金融改革的一個重要方向。中國學術期刊網上有一篇論文這樣寫到我國農村金融的發(fā)展需要加快農業(yè)保險的發(fā)展。因為只有發(fā)展了農村農業(yè)保險，才能穩(wěn)定我國農村金融，才能保證保證農村金融的發(fā)展。建立中央與地方財政支持的農業(yè)再保險制度。綜合考慮，從而量身定制滿足農村實際需求的不同層次保障性農業(yè)保險產品。杜芳芳在我國農村金融發(fā)展策略研究中說我國是農業(yè)大國，廣大農村的許多地方仍然貧困，農民的儲蓄能力普遍不高，農業(yè)發(fā)展長期資金不足，政府有必要向農村注入政策性資

簡介：點擊查看更多gbt 29857-2013 船舶和海上技術 計算機應用 船用裝載儀精彩內容。

簡介：1我國城鎮(zhèn)居民消費結構SPSS分析3幅度不是很大。與此同時,醫(yī)療保健、交通通訊、文化娛樂教育服務、居住及雜項商品支出在消費支出中的比例均有上升,富裕階段的消費特征開始顯現(xiàn)。四、我國城鎮(zhèn)居民消費結構及趨勢的統(tǒng)計分析下圖是出自中國統(tǒng)計年鑒2012，本文選取其中的第十篇章人民生活，用以探究我國城鎮(zhèn)居民消費結構及其趨勢。表1城鎮(zhèn)居民家庭城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)恩格爾系數(shù)年份城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)（）1978575198056919855331990542199153819925301993503199450019955011996488199746619984471999421200039420013822002377200337120043772005367200635820073632008379200936520103572011363表2城鎮(zhèn)居民家庭基本情況城鎮(zhèn)居民家庭基本情況2002200320042005200620072008200920102011調查戶數(shù)調查戶數(shù)（戶）（戶）4531748028504305449600560940056094646750065506006560765655平均每戶平均每戶家庭人口家庭人口（人）（人）304301298296295295291289288287

簡介：目錄第一章緒論111管理信息系統(tǒng)的概要112系統(tǒng)的開發(fā)意義113本人所做的工作214本文的組織結構2第二章學生學籍管理信息系統(tǒng)分析421系統(tǒng)的需求分析422系統(tǒng)分析的概況423系統(tǒng)初步調查524系統(tǒng)的可行性研究625現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細調查726新系統(tǒng)邏輯方案727學生學籍管理信息系統(tǒng)業(yè)務流程圖828學生學籍管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖。8第三章學生學籍管理信息系統(tǒng)設計1231系統(tǒng)的總體設計12311系統(tǒng)功能結構的劃分12312確定計算機的處理流程1332系統(tǒng)的詳細設計143．2．1關系型數(shù)據(jù)模型143．2．2數(shù)據(jù)庫的邏輯設計14第四章系統(tǒng)實現(xiàn)1941界面、代碼設計與實現(xiàn)194．2數(shù)據(jù)源（ACCESS）40第五章系統(tǒng)管理維護與評價4351系統(tǒng)的日常管理維護4352系統(tǒng)的評價4353系統(tǒng)設計心得收獲與結論43第一章第一章緒論緒論1111管理信息系統(tǒng)的概要管理信息系統(tǒng)的概要在計算機技術與信息技術迅猛發(fā)展的今天，作為信息系統(tǒng)核心和基礎的數(shù)據(jù)庫技術得到了越來越廣泛的應用。從小型單項事務處理系統(tǒng)到大型共享系統(tǒng)，從一般商用事務處理到計算機輔助設計與制造（CAD/CAM）、計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS）、辦公信息系統(tǒng)（OIS）等等，越來越多新的應用領域采用數(shù)據(jù)庫存儲和處理他們的信息資源。正是由于計算機的應用，才有可能使現(xiàn)代社會組織和企事業(yè)單位的信息處理能力適應現(xiàn)代化管理的要求。隨著學校規(guī)模的不斷擴大，學生數(shù)量的急劇增加，有關學生的各種信息資料也成倍增長。辦學者們所頭疼的問題，就是如何面對這龐大的信息量。只有利用計算機，利用學生管理信息系統(tǒng)才能解決這一問題，才能提高學生管理的工作效率。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。在這里首先我們先了解一下管理信息系統(tǒng)。隨著我國教育體制改革的深入進行，教育系統(tǒng)得到了前所未有的發(fā)展。學生管理正在逐步邁向管理信息現(xiàn)代化。但是，我國的學生管理信息化水平還處在初級階段，主要表現(xiàn)在對學生的基本信息管理、學生的檔案管理還是采用原有的人工管理方式。這就造成工作效率低、誤差大，也造成了人力、物力、財力資源的浪費。與此同時，學校是培養(yǎng)國家棟梁之材的場所，無論是在教育，還是在管理上都應走在最前列，而其中管理又是學校運轉良好的關鍵。如何提高管理，是當前學校管理者所面臨的重要課題。課題的需求分析在當今的時代，網絡技術與計算機軟件技術已經愈來愈廣泛地應用到教育系統(tǒng)中各個方面。使用計算機管理系統(tǒng)不僅可以簡化學校傳統(tǒng)的管理模式，使學校管理人員能夠方便地利用學校內部信息對學生個人基本信息進行全面管理，對學生在校檔案、學生在校情況進行全面管理。更重要的是利用計算機的技術可以使學生管理規(guī)范化。計算機技術在校園中的應用順應了我國的國情，實現(xiàn)了教育要面向現(xiàn)代化，面向未來的指導思想，是學生管理走向現(xiàn)代化的有力武器。1212系統(tǒng)的開發(fā)意義系統(tǒng)的開發(fā)意義學籍管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學籍管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和

簡介：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導論文姓名學號班級日期三、環(huán)境評價環(huán)境評價（一）校園環(huán)境校園環(huán)境總體良好，圖書館等基礎設施不夠完善，學生求學意識不是很強，學風不夠端正。校園距離市區(qū)比較遠，交通不便，社會活動開展比較困難。要堅定信心，努力學好專業(yè)知識，提高自身的職業(yè)技能，參加體育鍛煉增強體質，不斷提高自身的綜合素質。（二）社會環(huán)境我國大學畢業(yè)生需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時代，實力為先。我國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。在我國，如何解決人口、資源、環(huán)境的問題，已經被作為基本國策提出，三者成為各級政府施政綱領中必不可少的部分。隨著經濟的發(fā)展和人口的增加，造就了城鄉(xiāng)規(guī)劃類的人才需求旺盛，就業(yè)前景看好。四、職業(yè)規(guī)劃四、職業(yè)規(guī)劃一短期規(guī)劃大學期間打好專業(yè)知識基礎，實現(xiàn)不掛科的目標。優(yōu)秀的專業(yè)知識程度是找到理想工作的先決條件。大學期間,最主要也是最重要的任務就是學好專業(yè)基礎知識。此外，假期爭取實踐機會，利用大學課余時間兼職，體驗社會生活，積累社會實踐經驗。培養(yǎng)良好的學習、生活習慣。1．大一學年努力學習，掌握好專業(yè)課之外的基礎知識，為大二能夠專注學習專業(yè)課程做準備，同時著重計算機二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件；考取相應的職業(yè)技能證書2．大二學年著重學習專業(yè)課程，考取相關專業(yè)技能證書，把英語提高上去，利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，同時盡量找一些與專業(yè)有關的課余兼職，在賺外快的同時還可以實踐。利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關的公司單位實習機會，積累點經驗3．大三學年更深一層學習專業(yè)課程，考取相對應的專業(yè)技能證書；你、并明確自己的目標

簡介：南京旅游職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）關于導游服務中導游失職的問題及對策分析班級093旅管2班成員丁圓、周慧、王曉泉、曹君涵、陳丹專業(yè)旅游管理指導老師丁潔二零一一年一月第1章緒論11本論文的背景和意義引用文獻標示應置于所引內容最末句的右上角，用小五號字體1。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應該用4號字與正文排齊，如“由文獻8，10～14可知”12本論文的主要方法和研究進展13本論文的主要內容14本論文的結構安排第2章導游工作中常見的問題導游工作中常見的問題21導游與旅行社之間常見的問題導游與旅行社之間常見的問題211211122導游與景區(qū)、酒店、餐廳之間常見的問題導游與景區(qū)、酒店、餐廳之間常見的問題23導游與景區(qū)、酒店、餐廳之間常見的問題導游與景區(qū)、酒店、餐廳之間常見的問題24導游與司機之間的問題導游與司機之間的問題

簡介：畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目基于PLC的三層電梯控制設計目錄引言11電梯的概述111電梯的發(fā)展簡史112電梯的基本結構22可編程控制器簡介321PLC的結構及各部分的作用422PLC的工作原理523PLC的編程語言624PLC基本指令625梯形圖設計規(guī)則93三層電梯PLC控制系統(tǒng)設計931電梯的控制要求932三層電梯主電路933輸入輸出點數(shù)分配1034PLC外圍接線圖1135功能指令表概述1136程序分析1237三層電梯助記符語句程序1838本系統(tǒng)的不足及改進24基于PLC的三層電梯的控制設計摘要摘要本論文通過討論電梯控制系統(tǒng)的組成，闡述可編程控制器（PLC）在電梯控制中的應用，采用三菱PLC編程的程序控制方式，提出了三層電梯的PLC控制系統(tǒng)總體設計方案、設計過程、組成，列出了具體的主要硬件電路、電梯的控制梯形圖及指令表。并給出了系統(tǒng)組成框圖和程序流程圖，在分析、處理隨機信號邏輯關系的基礎上，提出了PLC的編程方法，設計了一套完整的電梯控制系統(tǒng)方案。采用本方案實現(xiàn)電梯控制，能夠解決繼電器接觸器觸點多，故障率高、可靠性差、安裝調試周期長、維修工作量大、接線復雜等缺點。使電梯運行更加安全、方便、舒適。關鍵詞關鍵詞電梯、PLC、梯形圖

簡介：融地方資源于美術課堂教學之中【內容摘要】為了真正落實美術新課程標準提出的“引導學生參與地方文化的傳承和交流”,“培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀美術傳統(tǒng)的熱愛”,“新教學改革要求教材編寫要有開放性和彈性,鼓勵教師積極、大膽地開發(fā)地方課程資源”的美術教育要求。本文以新課程理念為指導，以溫嶺市塢根鎮(zhèn)的農村美術教學資源研究為案例，就美術學科的教學結合校本教程充分挖掘鄉(xiāng)土文化資源進行研究，并從教學實施的層面，從教學形式和教學手段等方面進行深入探討。【關鍵詞】美術教學地方美術資源資源整合教學實施地方性美術資源是屬于不斷發(fā)展、豐富的資源，是生活與文化的結晶。地方美術資源的開發(fā)利用既給予了教師更大的教學空間，更強調發(fā)揮教師的積極性，又可以使學生認識、了解自己生活、居住的環(huán)境，從而激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。美國、日本等發(fā)達國家走在最前沿，做的很好，值得我們學習、參考、探究。筆者就工作的地方塢根鎮(zhèn)，對地方美術資源進行初步研究。一、人文美術資源探索塢根鎮(zhèn)位于溫嶺西南，三面環(huán)山，西南瀕臨樂清灣，距市中心１８公里，境內山青水秀，風光旖旎，晨曦斜陽,有“山塢花香日落遲”之景，亦名花塢。塢根人民勤勞勇敢，在第二次國內革命戰(zhàn)爭時期塢根成為臺州地區(qū)、乃至浙江地區(qū)游擊戰(zhàn)爭的基地之一，在塢根鎮(zhèn)西山下建有“中國工農紅軍第十三軍第二師”烈士陵園，是著名的省級愛國主義教育基地和省級國防教育基地，塢根鎮(zhèn)中學是革命圣地塢根唯一的一所初級中學，位于烈士山下，花塢橋邊，回龍溪畔。人文自然環(huán)境得天獨厚，因此以家鄉(xiāng)特色資源為材料，開展具有地方特色的美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生有效開發(fā)、利用家鄉(xiāng)資源的意識和習慣，是我們一線美術教育工作者的新目標與任務。（1）鄉(xiāng)村風貌，激發(fā)美感，培養(yǎng)興趣塢根名勝古跡古村落眾多，有著名的紀念文物紅軍臺門，塢根游擊大隊成立大會舊址，和塢根烈士陵園等，更有旅游景點巖門寺、曠望山、豬頭巖，塢根全景山水風光秀美，各村不乏古建筑。如街頭村、東里、西里村，坑潘村等。位于塢根洋呈村童家里．1930年8月，紅十三軍二師正式成立，設指揮部于此。臺門寬41米、深22米，高2米。原中共浙南游擊隊支隊長周丕振同志題詞＂中國工農紅軍第十三軍第二師指揮部臺門＂?，F(xiàn)為市級重點文物保護單位。整個臺門保存完好，體現(xiàn)了二三十年代農村老屋的建筑風貌。坐落于塢根鎮(zhèn)西山下村望南山坡上，陵園近山巔的平臺上高聳著烈士紀念碑，碑高15米，碑正初中美術論文二、根據(jù)活動方案，實施課題內容。本塊內容一般在課外通過34周時間完成。根據(jù)老師布置的任務可以個人也可以多人合作擬定活動方案，同學們通過實地考察、采訪、上網（或圖書館、書店）查閱資料等途徑，完成自己或本組的研究課題，并準備匯報課時所需的活動報告和美術創(chuàng)作作品。這一過程，指導老師階段性的進行指導，提出建設性意見。三、匯報交流，展示課題研究成果。通過近一個月的研究、調查、制作，各小組收獲不少，進行交流匯報。（2）鄉(xiāng)村之變，鄉(xiāng)情之濃，美從心生塢根鎮(zhèn)應地處偏僻，交通閉塞等地理環(huán)境因素的影響，因此在整個溫嶺來說乃屬于欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是塢根人民為了生存和發(fā)展，憑著自己的勤勞勇敢和聰明才智，努力發(fā)展經濟。時至今日，塢根已初步形成了以海淡水養(yǎng)殖，塢根草雞等禽畜飼養(yǎng)，地日蟲蘭藥材，大棚西瓜蔬菜，精品水果種植等五大特色農產品基地。塢根雖然以農業(yè)為特色，然而其中也不乏一些工業(yè)和輕工業(yè)產品，如生產家具、箱包、汽車配件等企業(yè)。像溫嶺市富鑫家具有限公司是一家集設計、研發(fā)、生產銷售和售后服務于一體的民營古典家具生產企業(yè)?，F(xiàn)已發(fā)展成為溫嶺市古典家具生產的龍頭企業(yè)。產品遠銷全國各地市場，甚至已遠銷中東、歐美東南亞、俄羅斯等30多個國家和地區(qū)。是塢根經濟發(fā)展不可缺少的一部分。憶昨天，看今天，想明天。改革開放以后，家鄉(xiāng)富了，農民的生活水平提高了，塢根人民的生活充滿了無限的生機。一幢幢小樓拔地而起，一條條寬闊的道路四通八達，一派生機勃勃的景像，經濟的快速增長帶動了教育事業(yè)的飛速發(fā)展，筆者整合資源開發(fā)一堂具有地方特色的美術課教學環(huán)節(jié)教師引導學生活動切入、感受放映家具、書包，汽車配件的圖片欣賞授新、學習1、產品設計2、圖案設計（平面）3、產品造型設計（空間）4、設計的要求靜聽思考討論、交流怎樣能使家鄉(xiāng)的產品更好的擁有自己特色走出溫嶺走向世界思考討論交流

簡介：中南大學網絡教育畢業(yè)論文論文題目論文題目淺談大體積混凝土施工質量控制淺談大體積混凝土施工質量控制姓名XXXXXXXX學號XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX專業(yè)土木工程（公路工程方向）土木工程（公路工程方向）層次專升本專升本學習中心學習中心遼寧電大學習中心遼寧電大學習中心指導教師指導教師XXXXXXXXXXXX2016年9月30日參考文獻1朱伯芳大體積混凝土溫度應力及溫度控制北京電力出版,19992張子明,張研水化熱引起的大體積混凝土墻溫度分析河海大學學報,20023陳輝大體積混凝土溫度裂縫的成因分析及控制措施混凝土,20064ORALBUYUKOZTURK教授混凝土結構力學與設計麻省理工學院,20045楊志勇土木工程畢業(yè)設計手冊武漢理工大學出版社,20086中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部大體積混凝土施工規(guī)范GB504962009中國計劃出版社,20097同濟大學材料科學與工程學院編大體積混凝土配合比設計、施工與溫度控制全套技術同濟大學出版社,2007,68冶金工業(yè)部建筑研究總院YBJ22491塊體基礎大體積溷凝土技術規(guī)程冶金工業(yè)出版社,19919中國建筑科學研究院混凝土外加劑應用技術規(guī)范GB501192003中國建筑工業(yè)出版社,20033．畢業(yè)論文進度安排起止時間階段內容2016年7月10日2016年9月17日收集有關論文（設計）資料，指導老師組織學生進行論文選題、指導學生選定任務書或審核學生自擬任務書并下達畢業(yè)論文（設計）任務書。2016年9月18日2016年10月24日撰寫論文、提交初稿，指導老師進行論文指導和評閱。2016年10月25日2016年11月15日上傳畢業(yè)論文（設計）終稿，指導老師進行指導和評閱。2016年11月下旬12月上旬畢業(yè)論文（設計）答辯。

簡介：銀行前臺員工服務培訓銀行前臺員工服務培訓APROJECTDESIGNEDTOIMPROVETHECOUNTERSERVICEINBANK論文摘要交通銀行是一家在全世界擁有許多家分支機構的國有股份制商業(yè)銀行，沈陽支行位于這座城市的中心區(qū)，以其公私業(yè)務的全面性在當?shù)赜兄欢ǖ挠绊懥?。隨著銀行間業(yè)務競爭的愈演愈烈，同時，自身經營規(guī)模以及員工服務理念的陳舊，支行業(yè)務的經營單一、效率低等因素導致了前臺客戶的投訴量以及業(yè)務差錯率也在不斷增加。作為交通銀行基層網點的負責人，提高客戶服務質量已經成為當務之急。本論文針對銀行內部阻礙業(yè)務發(fā)展的問題設計了解決方案，即提高銀行員工，特別是前臺員工的服務意識和服務質量。與此同時,在前臺推出各類服務方式，盡最大的力度滿足客戶的需要，力圖在較短時期內改進服務，拓寬市場，廣辟客源，從而使營業(yè)額及利潤有較大增長。本論文前期通過目標客戶的分組問卷調查、SWOT分析法等研究方法找出銀行內部存在的問題。中期在進行員工服務理念的革新過程中，通過項目進度流程表、項目負責人工作日志等形式來檢查和保證設計內容得到及時調整和如期完成。后期在銀行前臺的工作流程階段，主要采取前后服務效果的對比來進行評估。項目的目的在于如果我們的項目得以順利實行，我們將為顧客提供全方位的、高水平的服務以滿足他們的需求，同時增加銀行的營業(yè)額和利潤。本項目例時三個月，經過前期仔細的調查分析，中期的切實可行的技能培訓，認真的監(jiān)督以及后期客觀評估，本論文設計的提高員工整體服務質量的工作得以順利完成，客戶對服務滿意度的不斷提升，客戶數(shù)量持續(xù)快速增長，營業(yè)收入和利潤均獲得了預期的效果。關鍵詞關鍵詞客戶服務，利潤，溝通，TABLEOFCONTENTSPAGE1INTRODUCTION12PROBLEMANDPROBLEMANALYSIS221PROBLEMIDENTIFICATION222PROBLEMANALYSIS323SWOTANALYSIS43PROJECTOBJECTIVEANDHYPOTHESIS531PROJECTOBJECTIVE532PROJECTHYPOTHESIS54PROJECTRATIONAL55PROJECTDESIGN651PLANNINGACTIVITIES7511TIMESCALEOFTHEACTIVITIES7512PEOPLEINVOLVEDINTHEACTIVITIESANDTHEIRRESPONSIBILITIES952COSTCONSIDERATION953RISKANALYSISCONCERNINGPEOPLE,TIMEANDPRODUCTANDOURPROPOSEDPROTECTIVEMEASURES106PROJECTIMPLEMENTATIONANDEVALUATION1161PROJECTIMPLEMENTATION1162PROJECTMONITORINGANDEVALUATION117PROJECTFINDINGSANDDISCUSSION1371RESULT1372PROJECTDISCUSSION148CONCLUSION14BIBLIOGRAPHY16APPENDIX1QUESTIONNAIRE17APPENDIX2THEPROJECTFRAMEWORK18