簡(jiǎn)介：基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)金融征信體系研究基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)金融征信體系研究RESEARCHONINTERFINANCIALCREDITSYSTEMBASEDONBIGDATA學(xué)科專業(yè)金融作者姓名閆嬌嬌指導(dǎo)教師湯偉綱教授天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部2016年11月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得天津大學(xué)天津大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解天津大學(xué)天津大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)天津大學(xué)天津大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20110763文學(xué)碩士學(xué)位論文微信對(duì)人際傳播超越的表現(xiàn)研究學(xué)位申請(qǐng)人劉晴指導(dǎo)教師王玉蓉教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一四年五月

簡(jiǎn)介：網(wǎng)絡(luò)屬于新興媒體的代表，其日新月異的發(fā)展讓每個(gè)人的生活悄無(wú)聲息地發(fā)生著天翻地覆的變化。利用網(wǎng)絡(luò)，人們結(jié)交到更多的朋友，交換著彼此不同的思想，消費(fèi)者可以隨時(shí)隨地買到自己所需要的商品。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，消費(fèi)方式發(fā)生了重要的變革，微信作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展相伴而生的產(chǎn)物，這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與消費(fèi)者的接觸越來(lái)越密切。品牌個(gè)性是區(qū)別各個(gè)不同品牌之間重要參考的依據(jù)，消費(fèi)者個(gè)性是企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)。學(xué)者們以往研究品牌個(gè)性主要針對(duì)于實(shí)物的品牌。在新的消費(fèi)環(huán)境下，關(guān)于品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的研究在都存在著數(shù)量方面和深度方面的不足，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下關(guān)于產(chǎn)品的品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的研究需要進(jìn)一步的加深。本文研究以微信為代表的網(wǎng)絡(luò)品牌的品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的維度并且探究二者之間的影響關(guān)系。本文首先研究了有關(guān)品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的文獻(xiàn)資料，歸納和總結(jié)了微信的使用以及營(yíng)銷、品牌個(gè)性、消費(fèi)者個(gè)性以及品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的影響關(guān)系的理論。本文采用實(shí)證研究方法，參照了美國(guó)著名學(xué)者JENNIFFERAAKER的品牌個(gè)性維度量表以及黃勝兵，盧泰宏關(guān)于中國(guó)文化背景設(shè)計(jì)的量表選擇出品牌個(gè)性的描述詞匯，參照了MCCRAE和COSTA的消費(fèi)者個(gè)性的大五模型和我國(guó)學(xué)者王登峰、崔紅的中國(guó)七大人格理論模型設(shè)計(jì)出消費(fèi)者個(gè)性的描述詞語(yǔ)，并結(jié)合訪談法等設(shè)計(jì)出一份關(guān)于微信的品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的量表問(wèn)卷，進(jìn)行預(yù)調(diào)查并修改形成最終的量表問(wèn)卷。對(duì)樣本調(diào)查獲得有效數(shù)據(jù)之后利用SPSS170和LISREL870軟件劃分了微信的品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性的維度，分析了微信的品牌個(gè)性和消費(fèi)者個(gè)性各個(gè)維度之間的影響關(guān)系。研究結(jié)果表明，品牌個(gè)性可以劃分為時(shí)尚新穎、歡樂(lè)主動(dòng)、實(shí)惠可靠、成熟英明這四個(gè)維度。消費(fèi)者個(gè)性可以劃分為活躍外向、精明干練、直率利他、沖動(dòng)興奮這四個(gè)維度，消費(fèi)者個(gè)性的各個(gè)維度對(duì)品牌個(gè)性的各維度存在著影響作用。最后，本文根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)的結(jié)論提出了在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下企業(yè)進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)的建議。

簡(jiǎn)介：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)LIANGXIUNIVERSITYOFFINANCE＆ECONOM心I1LLLLLLLLLLLRLLLLLLLLLLLLLLLL41111111111LLLLLLIY3227888學(xué)校代碼密級(jí)中圖分類號(hào)UDC。。碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION論文題目微信訂閱號(hào)支持下的微型課程用戶體驗(yàn)研究與實(shí)踐中文論文題目英文THERESEARCHANDPRACTICEOFMINICOURSEUSER里翌塑PE墮塑墜旦堂皇苧些鯉塑壘坐作者坌垡塑導(dǎo)師互查鏖型塾筮申請(qǐng)學(xué)位塑培養(yǎng)單位叢鮭生亟焦墨堡堂墮學(xué)科專業(yè)教育技術(shù)學(xué)研究方向￡整直焦壟二O一七年六月一J㈣1緒論、J一1

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J6162單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)2013300708劉麟作詞、王志信作曲的創(chuàng)作歌曲劉麟作詞、王志信作曲的創(chuàng)作歌曲昭君出塞的情感表達(dá)昭君出塞的情感表達(dá)學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂(lè)音樂(lè)研究方向研究方向民族聲樂(lè)民族聲樂(lè)作者姓名作者姓名魏媛媛魏媛媛指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師付翠屏付翠屏教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一六年六月ATHESISSUBMITTEDFTHEDEGREEOFMASTERTHEEMOTIONALEXPRESSIONOFLIULINLYRICISTCOMPOSERWANGZHIXINSONG“ZHAOJUNCHUSAI“CIDATEWEIYUANYUANSUPERVISFUCUIPINGPROFESSSPECIALITYMUSICDATEOFDEFENCEJUNE2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：微信作為當(dāng)今最為流行的即時(shí)通訊應(yīng)用，它的出現(xiàn)為人們提供了更便利的信息，使得人與人之間的交流變的更容易。但這種便捷的信息載體也使謠言加快了傳播的速度和擴(kuò)散的范圍，對(duì)微信用戶的理性意識(shí)、科普文化常識(shí)、判斷力和決策力來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。因此，本文主要是從微信謠言傳播與接受的機(jī)制入手，通過(guò)實(shí)證研究和理論研究的方法從風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)視角對(duì)微信謠言傳播與接受的效果及成因進(jìn)行分析，并對(duì)其存在的監(jiān)管問(wèn)題給出建議。文章主要試圖回應(yīng)兩個(gè)問(wèn)題“生活中所存在的風(fēng)險(xiǎn)是否更易使微信謠言進(jìn)行傳播”和“強(qiáng)關(guān)系中的微信好友是否更易對(duì)謠言傳播造成影響”。這兩個(gè)問(wèn)題主要是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方法進(jìn)行探索性研究而得出。首先，從風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)視角來(lái)談微信謠言。通過(guò)統(tǒng)計(jì)得知，521％的人認(rèn)為“生活中存在不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)”使其更易接受與傳播謠言。特別是近幾年頻發(fā)的食品衛(wèi)生安全、人身財(cái)產(chǎn)安全和自然災(zāi)害等風(fēng)險(xiǎn)，大大增加了社會(huì)不安定的因素，為微信謠言的傳播提供了機(jī)會(huì)。其次，從強(qiáng)關(guān)系理論談微信謠言。相較于論壇、微博等社交網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)關(guān)系中的微信好友絕大部分是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)人，這就增強(qiáng)了微信關(guān)系的黏性，提升了對(duì)其傳播內(nèi)容的信任度。另外，官方媒體、權(quán)威人士與微信用戶有長(zhǎng)期互動(dòng)，也利于提升信任度。經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，受信任的程度越高越更易使人們相信其發(fā)布的內(nèi)容?？偟膩?lái)說(shuō)，微信謠言的內(nèi)容是基于當(dāng)下風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境而產(chǎn)生，借助網(wǎng)絡(luò)放大了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的各類風(fēng)險(xiǎn)，而風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中人們的恐慌心理又反過(guò)來(lái)影響其對(duì)微信謠言的判斷。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10036例矽手薌雷F節(jié)貿(mào)易聲學(xué)同等學(xué)力人員碩士學(xué)位論文科普作品英譯漢的信、達(dá)、雅研究一以時(shí)間簡(jiǎn)史為例培養(yǎng)單位英語(yǔ)學(xué)院專業(yè)名稱外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向翻譯學(xué)作者張揚(yáng)指導(dǎo)教師賈文浩教授論文日期二。一二年十一月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。特此聲明學(xué)位論文作者簽名欹物2012年11月16日

簡(jiǎn)介：伴隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，多樣化的社交媒體應(yīng)運(yùn)而生，逐漸普及并成為人們生活中必不可缺的一部分，并對(duì)人們的思維范式、行為模式和生活方式等產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。社交媒體的出現(xiàn)改變了受眾原有的傳播方式，并且創(chuàng)造了一些新的信息傳播模式，打破了原有的傳播秩序，形成了新的社會(huì)場(chǎng)景。微信作為中國(guó)電子革命的代表，覆蓋了90％以上的智能手機(jī)，并且日益成為人們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?。微信不僅為用戶提供免費(fèi)的即時(shí)通訊服務(wù)，還融合了社交、定位、營(yíng)銷、支付、公共服務(wù)等功能，滿足了使用者各式各樣的需求。微信從觀念到功能上都顛覆了以往的生活狀態(tài)，對(duì)微信用戶的生活方式和信息傳播方式都產(chǎn)生了極大的影響。微信的出現(xiàn)和迅速壯大正適應(yīng)了一個(gè)以人為中心的場(chǎng)景時(shí)代的帶來(lái)，以往流量批發(fā)的紅利時(shí)代就此終結(jié)。正在發(fā)生的場(chǎng)景革命為我們?cè)诹髁恐鈱ふ业揭粋€(gè)新的入口，并給予我們新的體驗(yàn)。本研究通過(guò)文獻(xiàn)梳理、個(gè)案考察、問(wèn)卷調(diào)查和訪談、參與式觀察的方法對(duì)“安大合工大京東派福利社群”這一個(gè)案進(jìn)行了深入分析，對(duì)于微信場(chǎng)景對(duì)個(gè)體行為產(chǎn)生的影響進(jìn)行了探究。本研究首先對(duì)場(chǎng)景和社交媒體的概念進(jìn)行了界定，場(chǎng)景時(shí)代和作為場(chǎng)景的社交媒體是本文的研究對(duì)象，也是本研究的基石。微信建構(gòu)了一種可以隨身攜帶的移動(dòng)場(chǎng)景，通過(guò)日常生活的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了個(gè)體之間的連接，形成了一種新的在場(chǎng)方式，并創(chuàng)造了一種全新的“時(shí)空共在感”。這種微信建構(gòu)的移動(dòng)場(chǎng)景顛覆了傳統(tǒng)媒介場(chǎng)景，對(duì)個(gè)體的思維范式、生活方式產(chǎn)生了一定的影響，這種影響“破壞”了人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的行為習(xí)慣，并讓個(gè)體在接受的過(guò)程中形成一種新的行為習(xí)慣，通過(guò)重復(fù)的實(shí)踐過(guò)程，形成一種“行為儀式感”。微信等新的應(yīng)用場(chǎng)景的出現(xiàn)使得原有的信息系統(tǒng)內(nèi)部出現(xiàn)了新一輪的重組，而個(gè)體為了適應(yīng)新的場(chǎng)景必須對(duì)個(gè)體角色進(jìn)行“動(dòng)態(tài)化調(diào)整”。研究表明場(chǎng)景時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，正在發(fā)生的場(chǎng)景革命為我們?cè)谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代尋找到一個(gè)新的入口，并給予我們新的體驗(yàn)，形成一種以人為中心的全新的連接方式。在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們追逐的往往不是需求本身，而是在尋找一個(gè)與自身需求更為適配的場(chǎng)景。社交媒體作為場(chǎng)景時(shí)代的重要元素之一，將個(gè)體的喜好、態(tài)度、位置以及生活方式等表現(xiàn)得淋漓盡致，社交媒體也為個(gè)體建構(gòu)了各式各樣的場(chǎng)景。社交媒體的場(chǎng)景建構(gòu)，為個(gè)體提供海量信息，賦予每一個(gè)個(gè)體生產(chǎn)和傳播信息的權(quán)利和能力，可以使得個(gè)體的信息傳播過(guò)程不受時(shí)間和空間的局限，傳統(tǒng)媒體時(shí)期一對(duì)多的信息傳播模式被打破，逐漸實(shí)現(xiàn)身體在場(chǎng)與虛擬在場(chǎng)的交織、融合，形成一種新的信息傳播模式，滿足了不同個(gè)體對(duì)信息傳播的多樣化需求。社交媒體的場(chǎng)景建構(gòu)，改變了個(gè)體的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，改變了人與人之間的關(guān)系，將人與人、人與信息、人與產(chǎn)品等連接在一起改變了人與社會(huì)的關(guān)系，為個(gè)體展示了更多的可能性。通過(guò)社交媒體的場(chǎng)景建構(gòu)實(shí)現(xiàn)各種社會(huì)關(guān)系的連接，塑造起場(chǎng)景時(shí)代的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。社交媒體場(chǎng)景建構(gòu)的最終影響會(huì)表現(xiàn)在個(gè)體行為實(shí)踐的過(guò)程中，這種對(duì)于個(gè)體行為的影響也是場(chǎng)景建構(gòu)的最初目的。社交媒體為個(gè)體行為實(shí)踐提供了更加多樣的選擇，讓個(gè)體自主選擇與自身需求相適配的場(chǎng)景和行為，將個(gè)體的主觀能動(dòng)性落實(shí)到行為實(shí)踐的過(guò)程中。

簡(jiǎn)介：I分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）兒童文學(xué)在泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用兒童文學(xué)在泰國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用以加拉信府甘匝拉皇家學(xué)校為例以加拉信府甘匝拉皇家學(xué)校為例論文題目（外文）論文題目（外文）RESEARCHONTHEAPPLICATIONOFCHILDRENLITERATUREINCHINESETEACHINGOFTHAILBASEDONKANCHANAPISEKWITTAYALAIKALASINSCHOOL研究生姓名研究生姓名姜文茹姜文茹學(xué)位類別學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語(yǔ)國(guó)際教育漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)位級(jí)別學(xué)位級(jí)別碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名、職稱職稱李利芳李利芳教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20162016年4月至月至20172017年4月論文提交日期論文提交日期20172017年4月論文答辯日期論文答辯日期20172017年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市校址甘肅省蘭州市IIIRESEARCHONTHEAPPLICATIONOFCHILDRENLITERATUREINCHINESETEACHINGOFTHAILBASEDONKANCHANAPISEKWITTAYALAIKALASINSCHOOLABSTRACTTHISAUTHOFTHISPAPERMAINLYUSEDTHEOBSERVATIONMETHODTHEEXPERIENCESUMMARYMETHODTHEPRACTICEANALYSISMETHODTHEAUTHTOOKTHESTUDENTSOFKANCHANAPISEKWITTAYALAIKALASINSCHOOLINNTHEASTERNTHAILASTHERESEARCHOBJECTSHEFOUNDTHATCHINAS“SPOONFEEDING“TEACHINGMETHODWASNOTWKINGINTHAILSTUDENTSINTHAILAREALWAYSLIVELYHAVESTRONGSENSEOFMUSICHSONABILITYTHEYLIKEPLAYINGMOBILECHATTINGINCLASSTHEREFEWENEEDCONVERTTHESEFEATURESINTOTHEBENEFITOFCHINESELEARNINGTOMAKETHECLASSGONESMOOTHLYEFFECTIVELYTOATTRACTSTUDENTS’ATTENTIONTOSTIMULATETHEIRVISUALAUDITYFRESHNESSWEALSOCANPLAYSOMEVIDEOSRELATEDTOCHINESECULTURETHISARTICLEISDIVIDEDINTOFOURPARTS。THEFIRSTPARTISTHEINTRODUCTIONTHEAUTHCLASSIFIEDMADEABRIEFINTRODUCTIONOFTHESCHOLARSOFCHILDRENLITERATURETHEMASTERSOFTEACHINGCHINESEASAFEIGNLANGUAGETHEAUTHFOUNDTHATCHILDRENLITERATUREHASBEENLINKEDTOTHETEACHINGCHINESEMEOVERITHASGREATAPPLICABILITYINCLASSOFTHAILTHESECONDISTHESUMMARYOFTHEPROBLEMSMADEBYTHAISTUDENTSTHEREASONSCLASSIFIEDBYTHEAUTHTHEPROBLEMSARETHOSETHEDIFFICULTINSYLLABLETHENEGLECTOFSYSTEMATICTEACHINGINCHINESEVOCABULARYGRAMMARACTERSTHEREASONSARETHOSETHEFIRSTISTHEDIFFERENCEBETWEENTHECHINESEVOICESYSTEMTHAIVOICESYSTEMARELARGETHESECONDISTHATCHINESETEACHERSINTHISSCHOOLHAVEN’TFOUNDACRECTTEACHINGMETHODMATCHEDTHEACTERISTICSOFTHAISTUDENTTHETHIRDPARTISHOWTOAPPLYCHILDRENSONGSCHILDRENPOEMSCHILDRENSTIESCHILDRENPICTUREBOOKSTOCHINESECLASSINTHETEACHINGOFCHINESEPHOICSVOCABULARYGRAMMARCULTUREACTERSSPECIALLYTHEAUTHPOINTEDTHATTHEAPPLICATIONOFCHILDRENLITERATURETOTHAILANGUAGECLASSROOMNOTONLYCANIMPROVETHETEACHINGEFFICIENCYBUTALSOCANSTIMULATETHESTUDENTSINTERESTINLEARNINGONTHEFACTTHATSTUDENTS’ACHIEVEMENTINCHINESELEARNINGHASIMPROVEDSIGNIFICANTLYTHEFTHPARTISSIGNIFICANCEREFLECTIONOFTHEAPPLICATIONOFCHILDRENLITERATUREINCHINESETEACHINGTHEAUTHHASMADESOMEBRILLIANTDIFFERENCEINTHELEARNINGLEVELOFSTUDENTS

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS碩士學(xué)位論文運(yùn)營(yíng)手法與社會(huì)企業(yè)雙重目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以中和農(nóng)信小額信貸項(xiàng)目為例論文作者梁愛(ài)有指導(dǎo)教師陸漢文教授學(xué)科專業(yè)社會(huì)學(xué)硼究方向農(nóng)村減貧與發(fā)展華中師范大學(xué)I會(huì)學(xué)院2018年5月⑥碩士學(xué)位論文MAS．1’ER’STHESLS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名果咯右日期■LG年生月習(xí)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適作者簽名馨鉑右日期五脾心月司日／一／了“珂日本人己經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程“，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；赝撐奈战缓筮M(jìn)卮；旦坐生；旦二生；旦三生發(fā)查。作者簽名』B芻右日期≥留年∑月司日導(dǎo)日

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文支付寶和微信支付的用戶持續(xù)使用意愿影響差異研究UNDERSTINGFACTSINFLUENCINGUSERACCEPTANCEOFMOBILEPAYMENTSYSTEMS–ACOMPARISONBETWEENALIPAYWECHATPAYJEONSOIN哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2017年6月CLASSIFIEDINDEXF27UDC35DISSERTATIONFTHEMASTERDEGREEINMANAGEMENTUNDERSTINGFACTSINFLUENCINGUSERACCEPTANCEOFMOBILEPAYMENTSYSTEMS–ACOMPARISONBETWEENALIPAYWECHATPAYCIDATEJEONSOINSUPERVISPROFLIGUOXINACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTOFMANAGEMENTSPECIALITYCPATEMANAGEMENTAFFILIATIONSCHOOLOFMANAGEMENTDATEOFDEFENCEJUNE2017DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：大連洛事大學(xué)DALIANMARITIMEUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目MASTERDISSERTATION非全口制專業(yè)學(xué)位英文題目B曼墨星叢堡HQ旦№墨曼墮塑旦IG煎墾旦I塑型作BASEDON％CHATPLATFORM行企業(yè)指導(dǎo)教師趙鑫虛高級(jí)工猩』衛(wèi)2017年11月RESEARCHONMUSEUMDIGITALDISPLAYBASEDONWECHATPLATFORMATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFENGINEERINGBYHEJIAYICOMPUTERTECHNOLOGYTHESISSUPERVISORPROFESSORZHANGWEISHIASSISTANTSUPERVISORSENIORENGINEERZHAOXINLONGNOVEMBER2017

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