簡介：武夷學院課程設計說明書課程設計說明書課程名稱課程名稱大氣污染控制工程課程設計題目目燃煤鍋爐除塵系統(tǒng)設計學生姓名學生姓名張春學號學號20074021067系別別環(huán)境與建筑工程系專業(yè)班級2007級環(huán)境工程指導老師指導老師胡家朋20092009年1212月2根據(jù)燃煤量、煤質(zhì)等數(shù)據(jù)計算煙氣量及煙塵濃度；選擇除塵器；3確定除塵器、風機、煙囪的位置及管道布置，并計算各管段的管徑、長度、煙囪高度。4煙囪的設計；5系統(tǒng)阻力的計算；6風機和電動機的選擇和計算。7按照工程制圖要求繪制除塵系統(tǒng)圖一張，需用AUTOCAD出圖。五、主要參考書目五、主要參考書目1郝吉明，馬廣大主編大氣污染控制工程北京高等教育出版社，20062同濟大學等編鍋爐及鍋爐設備北京中國建筑工業(yè)出版社，19863蔣文舉主編大氣污染控制工程北京高等教育出版社，20062

簡介：網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)絡教育學院道路勘測設計課程設計道路勘測設計課程設計題目某公路施工圖設計學習中心專業(yè)年級學號學生指導教師2平面設計路線設計包括平面設計、縱斷面設計和橫斷面設計三大部分。道路是一個三維空間體系，它的中線是一條空間曲線。中線在水平面上的投影稱為路線的平面。沿著中線豎直的剖切，再展開就成為縱斷面。中線各點的法向切面是橫斷面。道路的平面、縱斷面和各個橫斷面是道路的幾何組成。道路的平面線形，受當?shù)氐匦?、地物等障礙的影響而發(fā)生轉(zhuǎn)折時，在轉(zhuǎn)折處需要設置曲線，為保證行車的舒順與安全，在直線、圓曲線間或不同半徑的兩圓曲線之間要插入緩和曲線。因此，直線、圓曲線、緩和曲線是平面線形的主要組成因素。直線是平面線形中的基本線形。在設計中過長和過短都不好，因此要加以限制。直線使用與地形平坦、視線目標無障礙處。直線有測設簡單、前進方向明確、路線短截等特點，直線路段能提供較好的超車條件，但長直線容易使司機由于缺乏警覺產(chǎn)生疲勞而發(fā)生事故。圓曲線也是平面線形中常用的線性。公路路線設計規(guī)范規(guī)定，各級公路不論大小均應設置圓曲線。平曲線的技術(shù)標準主要有圓曲線半徑，平曲線最小長度以及回頭曲線技術(shù)指標等。平曲線的半徑確定是根據(jù)汽車行駛的橫向穩(wěn)定性而定V2R?127??I式中V行車速度KM/H；?橫向力系數(shù)；I橫向超高，我國公路對超高的規(guī)定。緩和曲線通過曲率的逐漸變化，適應汽車轉(zhuǎn)向操作的行駛軌跡及路線的順暢，以構(gòu)成美觀及視覺協(xié)調(diào)的最佳線形；離心加速度的逐漸變化，不致產(chǎn)生側(cè)向沖擊；緩和超高最為超高變化的過渡段，以減小行車震蕩。平曲線要素LSL切線增長值QS－2240R23LLS內(nèi)移值PS－24R2384R3242

簡介：網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)絡教育學院鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設計鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設計題目某廠房單向板設計學習中心專業(yè)年級學號學生指導教師混凝土C30鋼筋梁中受力縱筋采用級鋼筋；板內(nèi)及梁內(nèi)的其它鋼筋可以采用Φ級鋼筋。

簡介：網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)絡教育學院水工建筑物課程設計水工建筑物課程設計題目混凝土重力壩設計學習中心奧鵬學習中心專業(yè)水利水電工程年級2015年春季學號15141030學生1111111指導教師1111111大連理工大學網(wǎng)絡教育學院畢業(yè)論文（設計）模板壓力浪壓力。特殊組合1為校核洪水位情況，其荷載組合為自重靜水壓力揚壓力泥沙壓力浪壓力。13大壩設計概況131131工程等級工程等級本水庫死庫容03億M3，最大庫容未知，估算約為5億M3左右。根據(jù)現(xiàn)行水電樞紐工程等級劃分及設計安全標準（DL51802003），按水庫總庫容確定本工程等別為Ⅱ等，工程規(guī)模為大（2）型水庫。樞紐主要建筑物擋水、泄水、引水系統(tǒng)進水口建筑物為2級建筑物，施工導流建筑物為3級建筑物。132132壩型確定壩型確定壩型選擇與地形、地質(zhì)、建筑材料和施工條件等因素有關。確定本水庫大壩為混凝土重力壩。133133基本剖面的擬定基本剖面的擬定重力壩承受的主要荷載是水壓和自重，控制剖面尺寸的主要指標是穩(wěn)定和強度要求。由于作用于上游面的水壓力呈三角形分部，所以重力壩的基本剖面是三角形，根據(jù)提供的資料，確定壩底寬度為4329M（約為壩高的08倍），下游邊坡M08，上游面為鉛直。2

簡介：目錄一、設計資料1二、屋架形式和幾何尺寸確定1三、支撐布置1四、屋架節(jié)點荷載計算3五﹑屋架桿件內(nèi)力計算4六﹑桿件截面選擇6七、節(jié)點設計16八、課程設計小結(jié)242三、支撐布置三、支撐布置由于房屋長度有60米，故在房屋兩端設置上、下橫向水平支撐，廠房兩端的的橫向支撐設在第一柱間，在所有柱間的上弦平面內(nèi)設置剛性與柔性桿，以保證安裝時弦桿的穩(wěn)定，在各柱間的下弦平面的跨中和端部設置柔性系桿，以傳遞上墻風荷載，屋架兩端及跨中設置垂直支撐。（如圖2所示）桁架上弦支撐布置圖桁架下弦支撐布置圖垂直支撐11

簡介：點擊查看更多帶源碼學生信息管理系統(tǒng)jsp課程設計精彩內(nèi)容。

簡介：目錄1緒論111項目概述112設計原則113設計依據(jù)114設計參數(shù)2141污水水量2142處理程度22處理方案的確定421A2/O工藝422氧化溝523SBR工藝524工藝流程的確定63處理系統(tǒng)的計算和選擇731進水格柵的計算7311中格柵7312細格柵1132沉砂池的計算、13321設計原則【1】【5】13322設計計算【1】14323刮砂機的選用1533氧化溝的計算16331已知條件16332設計參數(shù)16333氧化溝設計計算【4】16334曝氣機的選用2134二沉池的計算21341設計要求【1】【5】211緒論緒論11項目概述項目概述本次水處理工程的課程設計任務是為某城市設計一個污水處理廠，其污水的類別為城市生活污水，在已知進水水質(zhì)的情況下，要求設計的污水處理系統(tǒng)能夠使出水水質(zhì)滿足相關的要求。這次課程設計的主要設計內(nèi)容包括（1）在已知進水水質(zhì)水文各項指標、出水水質(zhì)的排放要求及城市規(guī)劃和相關排放標準的前提下，為污水處理廠確定污水處理方案和處理工藝流程，并詳細介紹所選擇的流程在處理該城市污水方面的原理以及特點。（2）污水處理廠處理系統(tǒng)主要構(gòu)筑物的規(guī)格尺寸等相關參數(shù)的計算，污水處理工藝流程相關參數(shù)的計算。（3）給出相關構(gòu)筑物的設計工程圖以及說明。12設計原則設計原則（1）污水的排放標準必須執(zhí)行國家污水綜合排放標準（GB89781996）及污水排放城市下水道水質(zhì)標準（CJ1886）。凡是有毒,有害的工業(yè)廢水必須在廠內(nèi)進行必要的預處理，達標后方可排放。（2）污水處理和污泥處理工藝的選擇要考慮到盡量節(jié)省投資的條件下，獲得最大的社會效益和環(huán)境效益。同時，還應最大限度的降低污水和污泥的運轉(zhuǎn)費用。（3）污水處理廠的設計和污水處理工藝的選擇要配合當?shù)氐某鞘薪ㄔO規(guī)劃以及當?shù)氐南嚓P環(huán)境法律法規(guī)和污染物排放標準。13設計依據(jù)設計依據(jù)本設計依據(jù)給課程設計任務書提供的原始資料，進行生活污水的部分構(gòu)筑物的設計。在設計過程中根據(jù)國家最新的有關規(guī)定，標準和設計規(guī)范。其中編制依據(jù)如下1、中華人民共和國環(huán)境保護法

簡介：畢業(yè)論文設計畢業(yè)論文設計成都電子機械高等?？茖W校成都電子機械高等專科學校畢業(yè)設計說明書畢業(yè)設計說明書（論文）（論文）課題名稱數(shù)字電子鐘電路的設計專業(yè)應用電子技術(shù)班級T09221姓名鄭東學號22號指導老師吳睿技術(shù)職稱講師指導老師評語_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________指導老師___________

簡介：1功能要求（1）掌握秒定時電路的設計、仿真與調(diào)試，精度±OLS；（2）掌握十進制時、分、秒計時與LED數(shù)碼顯示電路的設計、仿真與調(diào)試；（3）掌握啟停、清零電路的設計、仿真與調(diào)試；（4）掌握整點蜂鳴器提示電路的設計、仿真與調(diào)試；（5）掌握方案設計與論證；（6）掌握用相關軟件進行電路圖設計、仿真，以及對仿真結(jié)果的分析、總結(jié)。2工作原理及原理框圖數(shù)字時鐘由振蕩器、校時電路、計數(shù)器、譯碼顯示、報時電路組成。其中,振蕩器用于產(chǎn)生標準的秒信號，其精度控制在±01S,秒信號經(jīng)過秒計數(shù)器開始計數(shù)，把累加的結(jié)果以時、分、秒的形式，經(jīng)過譯碼器和顯示器顯示出來。時顯示由時計數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成，分、秒顯示由六十進制的分、秒計數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成，其中擴展電路為報時電路，利用分計時器向時計數(shù)器的進位信號觸發(fā)蜂鳴器。當計數(shù)電路出現(xiàn)誤差時，可以用校時電路進行校時、校分和校秒的功能。圖1IV放置⑻MCU仿真⑤轉(zhuǎn)換?工具①報表因選項9窗口?智助HX電寇專刊IBQQ川尤圓畫畫香乜國▼IGICRFB力H3JV學制加國的M跳質(zhì)半仔X|箏|J■■■■■■■■■■■■■■■■||TII■0111T11眄色|6整點整點報時電報時電路的路的設計設計整點報時電路作為數(shù)字時鐘的擴展功能，利用分計數(shù)器向時計數(shù)器輸出的進位信號，如圖15所示。根據(jù)蜂鳴器的工作原理我們設計了一個較為簡單的報時電路，采用三極管NPN與蜂鳴器串聯(lián)的方式，當NPN的集電結(jié)反偏，發(fā)射結(jié)正偏時，管子工作于放大區(qū)，此時蜂鳴器工作發(fā)出鳴叫。將NPN管子的基極通過電阻和U8A非門相連，并與十位分計數(shù)器的清零端相連。即當分計數(shù)器到達60時，進位信號通過U2A與非門變?yōu)榈碗娖浇?jīng)過分計數(shù)器的清零端，使分計數(shù)器快速清零并接著進行計數(shù)，此時產(chǎn)生的低電平將通過U8A非門變?yōu)楦唠娖?，觸發(fā)蜂鳴器工作。需要注意到蜂鳴器的工作電壓應低于電源電壓VCC才能使其正常工作。NSIONNSION圖14

簡介：太原老浣智惚與自劭世系耨程微新想告機器學習智能科學與技術(shù)201王亞明42021202222021202222022年6月5日錦程名稱專業(yè)班恐駁名當號老年目期帥錦程名稱專業(yè)班恐駁名當號老年目期帥NAMECOUNT,DTYPEFLOAT64從圖中看出風速和租借數(shù)量無相關性。濕度與租借數(shù)量為負相關。溫度與體感溫度與租借數(shù)量正相關。溫度與體感溫度的相關性很高對于租借數(shù)量來說都為039所以再兩者之間選用一個就行。44不同變量與租借數(shù)量的關系首先接下來我比照了2011和2012年租借數(shù)量的變化比照2011和2012年租借數(shù)量的變化_SIZE_INCHES12,20SORTORDER“2011“，“2012”YEARAGGREGATEDPDDATAFRAMEBYNYEAR,F“COUNT,RMEANRESET_INDEXYEARSORTED_VALUESBY“COUNT”,ASCENDINGFALSESNBARPLOTDATA二YEARSORTED,X“YEAR“,Y“COUNT”,ORDERSORT0RDER0■0044087OS06040210000000394454038978401013690317371COUNTTEMPATEMPWINDSPEEDHUMIDITY33P55

簡介：實驗題目大學生日常支出管理系統(tǒng)姓名孟凡超學號09114115指導老師王紅玲VB程序設計試驗報告程序設計試驗報告為了保證效果，在每個窗體的FORM_RESIZE過程中寫入語句“MEWINDOWSTATE2”，以保證每次打開都是最大化顯示。當用戶單擊TOOLBAR上的按鈕觸發(fā)打開相應窗口時，都會先關閉其他窗口，使MDI窗體中始終都只有一個窗體處于打開狀態(tài)，使得程序窗口不至混亂。在借貸功能上，為防止用戶誤輸入，在還款日期的輸入上，先檢測日期是否大于當前日期，如不大于，則提示用戶重新輸入。具體設計具體設計登錄窗口登錄窗口PRIVATESUBCOMMAND1_CLICKDATA1REFRESHIFTXT_PASSDATA1RECORDSETFIELDS0VALUETHEN判斷密碼是否正確MSGBOX“歡迎回來“,VBOKONLY,“登陸成功“MDI_MAINTOOLBARENABLEDTRUE工具欄可用TXT_PASSVISIBLEFALSE隱藏登錄按鈕COMMAND1VISIBLEFALSEELSEMSGBOX“密碼錯誤“,VBOKONLY,“錯誤“ENDIFENDSUB賬目總覽賬目總覽DIMSTR_JDASSTRINGDIMSTR_SZASSTRINGPRIVATESUBSZ定義顯示收支的過程DIMINT_COUNTASINTEGERDIMINT_INCOMEASINTEGERDIMINT_PAYASINTEGERDIMINT_CHARGEASINTEGERDIMINT_AVEASINTEGERDIMINT_AVEWASINTEGERDIMDAT_DATEFASDATEDIMDAT_DATELASDATEDATEARRYSPLITDATE,““把日期拆分成年月日

簡介：課程設計任務書CAD/CAE/CAMCAD/CAE/CAM方法與技術(shù)方法與技術(shù)落地扇設計及加工落地扇設計及加工指導教師學院名稱工程學院工程學院專業(yè)及班級09機制2班提交日期2012年05月答辯日期2012年05月目錄1緒論11本課程設計目的12本課程設計任務應用所學知識結(jié)合先進的CAD/CAE/CAPP/CAM軟件解決工程實際問題的方法，初步掌握零件設計，加工的方法和步驟，培養(yǎng)嚴肅認真的科學態(tài)度，提高對所學知識綜合運用的能力，為走向工作崗位奠定基礎。12本課程設計任務應用PRO/E40軟件對電風扇產(chǎn)品進行零件設計并實體建模，把各零件按照設計及運動要求進行裝配。分析電機零件，編排加工工藝，完成模擬刀具加工軌跡設計。2實體建模電風扇的實體建模設計總體上來說是使用了有底而上的產(chǎn)品設計方法，設計過程中運用了拉伸、旋轉(zhuǎn)等實體建模的基本方法和曲面修剪、合并、偏移、實體化等復雜的建模方法。在學習電風扇建模設計過程中，除了學習建模方法外，更多的是學習這種設計模型的思想。21風扇旋風板設計其零件設計依據(jù)圖紙如圖1所示圖1211零件設計步驟分析

簡介：課題一課題一自動售貨機自動售貨機PLCPLC控制系統(tǒng)設計（控制系統(tǒng)設計（2人）人）1．工作要求．工作要求1）此售貨機可投入5角、1元、5元硬幣。2）所售飲料標價可樂250元、橙汁300元、紅茶550元、咖啡1000元3）當投入的硬幣和紙幣總價值超過所購飲料的標價時，所有可以購買飲料的指示燈均亮，作可購買提示。（如當投入的硬幣總價值超過25元，可樂按鈕指示燈亮；當投入的硬幣總價值超過3元，可樂、橙汁按鈕指示燈均亮；當投入的硬幣總價值超過1000元所有飲料按鈕指示燈都亮）。4）當飲料按鈕指示燈亮時，才可按下需要購買飲料的按鈕，購買相應飲料，（如當可樂按鈕指示燈亮時，按可樂按鈕，則可樂排出10S后自動停止，此時可樂按鈕指示燈閃爍）5）購買飲料后，系統(tǒng)自動計算剩余金額，并根據(jù)剩余金額繼續(xù)提示可購買飲料（指示燈亮）。6）若投入的硬幣和紙幣總價值超過所消費的金額時，找余指示燈亮，按下退幣按鈕，就可退出多余的錢。7）系統(tǒng)退幣箱中只備有5角、1元硬幣，退幣時系統(tǒng)根據(jù)剩余金額首先退出1元硬幣，1元硬幣用完后，所有找余為5角硬幣。自動售貨機控制信號說明輸入輸出X說明Y說明X0退幣按鈕Y0找余指示燈X15角硬幣識別器Y15角硬幣退幣機構(gòu)X21元硬幣識別器Y21元硬幣退幣機構(gòu)X35元硬幣識別器Y3可樂出口X4可樂按鈕Y4橙汁出口X5橙汁按鈕Y5紅茶出口X6紅茶按鈕Y6咖啡出口X7咖啡按鈕Y7可樂按鈕指示燈Y10橙汁按鈕指示燈Y11紅茶按鈕指示燈Y12咖啡按鈕指示燈課題三課題三大、小球分揀傳送機大、小球分揀傳送機PLCPLC控制系統(tǒng)設計控制系統(tǒng)設計大、小球分揀傳送機械示意圖LS1LS3LS2LS4LS5電磁鐵MPS0大小上行下行左行右行下限右限右限左限上限左上原點顯示接近開關當吸住大球時，活塞未達到下限位置，LS2不動作2控制要求（1）機械臂起始位置在機械原點（見圖），為左限、上限并有顯示。（2）有起動按鈕和停止按鈕控制運行，設停止時機械臂必須已回到原點。（3）起動后，機械臂動作順序為下降→吸球→上升（至上限）→右行（至右限）→下降→釋放→上升（至上限）→左行返回（至原點）。（4）機械臂右行時有小球右限（LS4）和大球右限（LS5）之分；下降時，當電磁鐵壓著大球時，下限開關LS2斷開（“0”）；壓著小球時，下限開關LS2接通（“1”）。多操作模式1）回初始模式2）手動模式3）自動模式單步、單周期、和連續(xù)

簡介：目錄目錄一、題目介紹31、題目32、任務33、要求3二、需求分析3三、概要設計41、功能分析42、界面初始化43、事件處理（1）鼠標事件44、事件處理（2）鍵盤事件55、狀態(tài)判斷56、程序流程圖5四、詳細設計61、HTML代碼設計62、JAVA代碼設計6五、調(diào)試結(jié)果19第一個大圖的拼圖界面19第一個拼圖全圖預覽19第二個大圖的拼圖界面20第二個拼圖全圖預覽20一、一、題目介紹題目介紹1、題目題目拼圖游戲設計2、任務任務利用JAVA的圖形用戶界面設計，設計一個拼圖游戲界面，能夠?qū)崿F(xiàn)基本的游戲功能。3、要求要求（1）游戲者可以選擇不同的圖片。（2）按完成的時間計算成績。（3）記錄拼圖完成的總步數(shù)。二、二、需求分析需求分析拼圖游戲是一個簡單的小程序，游戲規(guī)則如下將一張大圖打散成9張小圖，然后在游戲里任意挑8張圖，貼在3行3列的矩陣中的任意位置。通過鼠標或鍵盤的方向鍵移動打亂的8張圖片，讓其復原成原來的順序，玩家就勝利了，游戲就結(jié)束了。在游戲結(jié)束之后，算出玩家的得分。

簡介：第1頁共6頁20222022課程設計心得體會課程設計心得體會本學期我們開設了模擬電路與數(shù)字電路課，這兩門學科都屬于電子電路范疇，與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系，且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行?！睂W習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以在本學期暨模電、數(shù)電剛學完之際，緊接著來一次電子電路課程設計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，而且還及時、真正的做到了學以致用。這兩周的課程設計，先不說其他，就天氣而言，確實很艱苦。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應是很遲鈍的，簡言之，就是很難靜坐下來動腦子做事。天氣本身炎熱，加之機房里又沒有電扇、空調(diào)，故在上機仿真時，真是艱熬，坐下來才一會會，就全身濕透，但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過我們不懈的努力與切實追求，終于做完了課程設計。在這次課程兼職設計過程中，我也遇到了很多問題。比如在三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波時，我就弄了很長時間，先是遠離不清晰，這直接導致了我無法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關章節(jié)，并參考，并設計出了三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波的電路圖。但在設計數(shù)字頻率計時就不是那么一帆風順了。我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設計不出來，最后實在沒辦法，只能用數(shù)字是中來代替。在此，我深表遺憾這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的模電、數(shù)電的理論知識，而且也培養(yǎng)了我的動手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些20222022課程設計心得體會（二）課程設計心得體會（二）第3頁共6頁20222022課程設計心得體會（三）課程設計心得體會（三）兩周的單片機課程設計最后順利完成了，其中包含著快樂，也有辛酸。我們選的設計題目是“數(shù)字溫度計”，大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然，做了之后，發(fā)現(xiàn)設計電路雖然簡單，但我們認為它真正困難的地方是程序設計，但是在我們同心努力下最終完成了。我們剛選該題目時，真的是一頭霧水，硬件電路不知如何下手，更何談解決程序那塊，因為我們所學的都是單片機方面的理論知識，應用到實踐中去還比較少。但是，我們?nèi)艘矝]偷下懶，迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書，上網(wǎng)找一些相關資料，并且請教指導老師。透過不斷努力，最后把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路，剩下的去整理和修改程序。透過一番整理和修改后，在電腦上進行仿真，仿真成功后準備焊接電路板。在焊接電路板中，我們首先對硬件電路進行布局，然后確認無誤后，在電路板上進行焊接，這個過程我們覺得是做得比較快的，以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。焊接電路板完工，細心檢查后，進行通電測試。結(jié)果液晶LCD沒有顯示，透過檢查，原先是LCD壞了，在換了塊新的后，能顯示顯示值。但還有個問題是，當報警電路不會報警，在請教老師后，發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了，是因為串接了一個太大的電阻。然后，我們換了一個小電阻，但這時蜂鳴器卻一向在叫，停不下來，但是，在我們?nèi)说牡募毿臋z查下，原先是在放大電路的一端虛焊了，這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后，數(shù)字溫度電路最后成功實現(xiàn)功能，當時我們的情緒都是無比興奮和快樂的，因為我們兩周的辛苦沒有白費。