簡介：2017年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1放射性碳素斷代2藍田人及其文化3何家村金銀器窖藏4五珠錢5考古圖6炳靈寺石窟7大溪文化8三星堆文化二、簡答題1田野考古學的研究方法2雞首壺及其演變特征3商代墓葬類型及特點4明代定陵的平面布局三、論述題1結合考古材料論證中國文明起源2戰(zhàn)國都城一般特點3漢代畫像石墓的分區(qū)和分期

簡介：2016民族大學651教育學綜合真題高分咨詢鄧老師電話17611495662微信XINXIANGXU666

簡介：2017年中央民族大學音樂學考研真題年中央民族大學音樂學考研真題一1名詞解釋七個，每個5分傳統(tǒng)音樂，抒情謠，打溜子，子弟書，秧歌，聲腔，皮黃腔二，簡述題兩個，每個10分三，1小調的藝術特征四，2琵琶曲中的大曲，小曲，文曲，武曲五，三，論述題兩個，每個10分1中國少數(shù)民族多聲部民歌的流布及主要類型2談談你對中國民族民間音樂研究工作的看法和建議。音樂專業(yè)基礎考試包括了中國民族音樂、曲式與和聲課程內容，分屬于音樂學、音樂基礎理論、作曲理論等學科的基礎課程，是我國音樂專業(yè)本科教學中的必修課內容。考試要求參加中央民族大學音樂專業(yè)碩士研究生入學考試的考生必須系統(tǒng)掌握上述學科級考試科目的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。三、試卷內容及題型結構（一）中國民族音樂（二）名詞解釋35分（7個名詞，每個5分，）；（三）簡答或論述題40分（34個題，每題得分在1020分之間）。（四）（二）曲式分析60分；和聲分析15分。第一部分中國民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國音樂中的地位22我國民間音樂的類別3我國民間音樂的特點“民間歌曲部分”Ⅲ考查范圍第一部分中國民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國音樂中的地位2我國民間音樂的類別3我國民間音樂的特點

簡介：第1頁共2頁廣西民族大學20162016年碩士研究生入學考試初試自命題科目試題年碩士研究生入學考試初試自命題科目試題（試卷代號A卷）科目代碼828科目名稱民族教育學適用學科專業(yè)民族教育學研究方向民族教育學命題教師簽名考生須知考生須知1答案必須寫在答題紙上，寫在試題上無效。2答題時一律使用藍、黑色墨水筆作答，用其它筆答題不給分。3交卷時，請配合監(jiān)考人員驗收，并請監(jiān)考人員在準考證相應位置簽字（作為考生交卷的憑證）。否則，產生的一切后果由考生自負。試題冊共頁第1頁第2頁共2頁一、簡述題（每小題25分，共75分；任選三題作答）1簡述民族教育學的研究特點（25分）2新中國以來，國家為了發(fā)展民族教育事業(yè)采取了哪些特殊的措施（列舉并簡述5項）（25分）3簡述教育發(fā)展與經濟社會發(fā)展的關系（25分）4簡述一國或地區(qū)的文化與其教育之間的關系（25分）二、論述題（共75分）1據(jù)廣西日報2015年11月6日報道，廣西區(qū)義務教育均衡發(fā)展現(xiàn)場推進會在龍州舉行，會議決定廣西區(qū)將采取多項有力措施，力爭到2020年全區(qū)實現(xiàn)縣域內義務教育均衡發(fā)展。為加快推進義務教育均衡發(fā)展，廣西區(qū)將加大經費投入力度和調整經費分配方法。結合上述案例，請談談作為發(fā)展中的民族地區(qū)，廣西義務教育在均衡發(fā)展中存在哪些主要的困難。（35分）22015年8月，國務院印發(fā)了關于加快發(fā)展民族教育的決定（以下簡稱決定），提出“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學水平”而在此前我國相關文件中的表述為“促進民族地區(qū)各級各類教育協(xié)調發(fā)展”。請談談你對決定中“全面提升民族地區(qū)各級各類教育辦學水平”的理解。（40分）

簡介：2015年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1考古學文化2地層學3直刀4北大簡5元上都遺址二、簡答題1青銅時代的特點2015年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1考古學文化2地層學3直刀4北大簡5元上都遺址二、簡答題1青銅時代的特點

簡介：2012年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1考古學文化2三期論3元謀猿人4曾侯乙墓5南澳一號6宗法制7王國維二、簡述題1簡述大汶口文化的分期及其特征。2簡述秦始皇陵園的布局及其在陵園發(fā)展史上的作用。3簡述京杭大運河的修建過程及其作用。三、論述題1試述近年來殷墟的重大考古發(fā)現(xiàn)。2試述東漢曹魏北魏洛陽城的布局變化，總結中國古代城市的發(fā)展趨勢及特點（畫草圖示意）。

簡介：2016年中央民族大學考古學考研真題一、名解解釋1蒙特柳斯2民族考古學3玉豬龍4北京猿人5陶寺文化6漢陽陵7鞏義白河瓷8遼上京二、簡答題1文獻記載和考古發(fā)現(xiàn)的商周青銅冶煉遺址2漢代畫像石墓的分區(qū)與分期3新疆石窟寺的考古發(fā)現(xiàn)三、論述題1長江中游新石器時代文化編年及特征2商代的墓葬禮儀制度3唐代以后的古代都城布局演變

簡介：2013年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1水下考古學2考古地層學3五銖錢4山頂洞人5藍天呂氏家族墓6鄭和下西洋二、簡答題1漢長安城2遼官制及考古實例3西周青銅器特征演變4唐陪葬墓制度5長城三、論述題1歷史記載和考古發(fā)現(xiàn)兩周和秦漢農業(yè)、手工業(yè)發(fā)展2仰韶文化3曹魏鄴城

簡介：2010年中央民族大學考古學考研真題一、名詞解釋1元大都2安特生3遺跡遺物4劍門金沙遺址5宗教考古學二、簡答題1簡述戰(zhàn)國時期列國都城的特點2舉例說明中國稻作農業(yè)起源3簡述鄴城的考古發(fā)現(xiàn)及其意義三、論述題1隋唐墓葬分期及特點2宋代制瓷業(yè)的主要窯口及其代表性作品

簡介：貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼及名稱806民族學基礎知識一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握民族學基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度，要求考生對民族學理論體系的基本框架有一個比較全面的了解，并能綜合運用所學的民族學基礎知識分析民族問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內容和考試要求四、考試內容和考試要求1導言民族學基礎知識考試內容需要涵蓋民族學一級學科的內容，重點突出民族理論與政策、民族經濟、民族史等方面的內容。2學科發(fā)展史的研究包括世界民族學史和中國民族學史；民族學研究主題以及熱點問題；民族學基本理論和不同的研究視野、方法等。3以問答題為主，在學術研究的基礎上，可增加考核學生綜合分析、解決問題的能力。評分以基礎知識的準確性，問題的分析、解決能力等考察為主。貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼及名稱806民族學基礎知識一、考試基本要求一、考試基本要求本科目考試著重考核考生掌握民族學基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度，要求考生對民族學理論體系的基本框架有一個比較全面的了解，并能綜合運用所學的民族學基礎知識分析民族問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)三、考試形式三、考試形式閉卷，180分鐘四、考試內容和考試要求四、考試內容和考試要求1導言民族學基礎知識考試內容需要涵蓋民族學一級學科的內容，重點突出民族理論與政策、民族經濟、民族史等方面的內容。2學科發(fā)展史的研究包括世界民族學史和中國民族學史；民族學研究主題以及熱點問題；民族學基本理論和不同的研究視野、方法等。3以問答題為主，在學術研究的基礎上，可增加考核學生綜合分析、解決問題的能力。評分以基礎知識的準確性，問題的分析、解決能力等考察為主。

簡介：貴州大學碩士研究生入學考試大綱貴州大學碩士研究生入學考試大綱考試科目代碼名稱664民族音樂學貴州大學（GUIZHOUUNIVERSITY），簡稱“貴大”，創(chuàng)始于1902年，位于中國貴州省貴陽市，是國家“雙一流”世界一流學科建設高校1，是教育部與貴州省人民政府合作共建的國家“211工程”重點大學、貴州省屬重點綜合性大學，是“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點建設大學2，是中國政府獎學金來華留學生接收院校和教育部來華留學示范基地，2012年成為教育部“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校，入選教育部“中西部高校綜合實力提升工程”成為教育部在西部地區(qū)重點建設的14所高水平大學之一，“中西部高校聯(lián)盟”成員，中國最早創(chuàng)辦的大學之一。由浙江大學對口支援貴州大學。2018年8月，中國薪酬網(wǎng)公布2018年中國大學畢業(yè)生薪酬排行榜TOP200，貴州大學2017年平均月薪4580元，排第155名。一、考試基本要求一、考試基本要求民族音樂學是貴州大學音樂學院藝術學專業(yè)（民族民間音樂傳承與保護方向）碩士研究生入學考試初試科目之一。本科目考試著重考核學生對民族音樂學學科相關知識的掌握，要求考生掌握民族音樂學歷史發(fā)展和定義、民族音樂學與相關的學科、民族音樂學的方法論觀念、實地調查的理論和方法、民族音樂學的學術論文及其寫作要點等重要內容。同時需關注民族音樂學研究的新動向和熱點話題，并能綜合運用民族音樂學相關理論知識設計田野調查提綱和具備一定的對民族音樂個案的分析理解能力。二、適用范圍適用范圍6民族音樂學與語言學第三章民族音樂學的方法論觀念一、主體觀1音樂對象主體的形式2音樂對象主體的內容3音樂對象主體的意識二、價值觀1阻礙民族音樂學發(fā)展的價值觀2文化相對主義價值觀三、時空觀1音樂事象的時間觀念2音樂事象的空間觀念3音樂事象的時空統(tǒng)一觀四、質量觀1音樂事物的質2音樂事物的量3質量比較和質量轉化五、網(wǎng)絡觀1整體的觀點2聯(lián)系和制約的觀點3有序的觀點4動態(tài)的觀點5最佳的觀點第四章實地調查的理論及方法

簡介：中央民族大學音樂學考研真題中央民族大學音樂學考研真題1名詞解釋七個，每個5分傳統(tǒng)音樂，抒情謠，打溜子，子弟書，秧歌，聲腔，皮黃腔二，簡述題兩個，每個10分三，1小調的藝術特征四，2琵琶曲中的大曲，小曲，文曲，武曲五，三，論述題兩個，每個10分1中國少數(shù)民族多聲部民歌的流布及主要類型2談談你對中國民族民間音樂研究工作的看法和建議。音樂專業(yè)基礎考試包括了中國民族音樂、曲式與和聲課程內容，分屬于音樂學、音樂基礎理論、作曲理論等學科的基礎課程，是我國音樂專業(yè)本科教學中的必修課內容?？荚囈髤⒓又醒朊褡宕髮W音樂專業(yè)碩士研究生入學考試的考生必須系統(tǒng)掌握上述學科級考試科目的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。三、試卷內容及題型結構（一）中國民族音樂（二）名詞解釋35分（7個名詞，每個5分，）；（三）簡答或論述題40分（34個題，每題得分在1020分之間）。（四）（二）曲式分析60分；和聲分析15分。第一部分中國民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國音樂中的地位22我國民間音樂的類別3我國民間音樂的特點“民間歌曲部分”Ⅲ考查范圍第一部分中國民族音樂“總論部分”1民間音樂在我國音樂中的地位2我國民間音樂的類別3我國民間音樂的特點

簡介：經驗學渣的逆襲經驗學渣的逆襲2018年中央民族大學社會學考研第一名（年中央民族大學社會學考研第一名（VXXXXZHANG321）【我的情況】本人本科就是民大社會學的，但專業(yè)課在本科期間并不優(yōu)秀，大學三年專業(yè)課總成績在班里1736，論文寫得很渣，可也聽不懂，是名副其實的中等生，所以我的情況非常適合那些跨專業(yè)、跨學校考研的同學作參考，因為大家底子都很薄。我的逆襲經驗歸為一句話就是看最少的書，拿最多得分?！旧鐣W通論】113分1、書籍王思斌社會學教程第四版（一級重要）鄭杭生社會學概論精編（作為王的補充）侯鈞生西方社會學理論第三版（二級重要）（沒錯你沒有看錯沒有吉登斯沒有賈春增也沒有劉少杰）2、復習方法①王思斌我從1月開始復習，首先把書讀了2遍，大概了解了一下這本書是講什么的。然后對照著書補充我手里已有的資料，把我覺得資料里太簡化或缺失的內容補出來，再對照鄭杭生的書，把鄭有王沒有的補充出來，形成一份自己的筆記。然后開始狂背。被盜7月后，我基本上已經有很大的基礎了，也能自己大概明白重點在哪里，但我覺得這時候背的太機械，不夠全面，所以在時間還來得及的基礎上，我選擇開始回歸書本，直接背書。對，就是把一整本書背下來，從7月到考前一天，每天背一章，我真的記不清我背了多少遍了。功夫不負有心人，到后來我從理論白癡變成了不管看到什么都想套用理論。王思斌這本書真的很重要，如果你看過真題后，就會發(fā)現(xiàn)，大部分都源于王思斌，所以我把這本書背的滾瓜爛熟。鄭杭生的書不是重點，如果沒有時間可以不看。②侯均生我大概從4月開始復習的，我也是先看了一遍書。這本書的復習不需要背整本書，因為理論類書籍分析理解的部分比較多，分析理解的地方并非答案，所以要整理出自己的復習資料。在這里，我就是站在巨人的肩膀上看問題了，我的學姐給了我一有必要把復習重點放在這上面，如果你有時間，就把風笑天和袁方書里的統(tǒng)計學徹底學會，如果你沒時間，放棄也罷。我個人不建議專門買一本統(tǒng)計學教材復習，沒必要，有那個時間把研究方法前面的理論部分背扎實。我們今年這次考試，統(tǒng)計學有15分大題，我一個字沒動，最后還是118分，所以說不要被統(tǒng)計學弄怕了，大不了你不會大家也都不會嘛。當然，數(shù)學本身就很好的同學另當別論【關于真題】有很多學習學妹請叫我時，上來就問我有沒有真題答案，這樣真的讓我很無語。真題確實重要，真題代表著復習方向，但是不能只復習真題或者上來就直接復習真題吧真題的用法是你復習一段時間后，有基礎后，用來檢驗自己或查缺補漏的，不是用來投機取巧的。我從來沒問學長學姐要過真題答案，但是背書背了幾個月以后，基本看著真題都能口述答案或知道答案來自哪里，所以，先看書吧?！究偨Y】你會發(fā)現(xiàn)，我確實沒看幾本書，精讀的也不過4本左右，但是我確實考了個第一。原因就在于我說的混瓜爛熟。我每本書，每天一章，每本大概15章左右，所以我一個月可以背2遍，后期背熟了，每天可以背23章，一個月可以背34遍，從3月，就這樣重重復復背到考前一天，我自己完全數(shù)不清我每本書背過幾遍。到最后，甚至你說一個詞我都可以知道它在哪頁，真的沒夸張。所以很多人看了很多書，覺得不服氣，但是我想說，你真的未必有我背的精。所以，不要顧此失彼，要有舍有得，挑出重點，才能看最少的書，拿最多得分。最后奉上我的專業(yè)課書籍（粉色皮為風笑天的書）

簡介：招生人數(shù)、考試科目、招生人數(shù)、考試科目、071300生態(tài)學不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語一③639普通生物學④845生態(tài)學14參考書目、參考書目、II考試形式和試卷結構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內容結構皆為必答題。四、試卷題型結構（一）基本概念10小題，每小題3分，共30分；（二）簡答題8小題，每小題10分，共80分；（三）分析論述題2小題，每小題20分，共40分。Ⅲ考查范圍一、普通生物學概述（一）生物的特征（二）生物界的劃分（三）生物學的研究方法（四）生物與現(xiàn)代社會生活的關系二、細胞（一）生命的化學基礎（二）細胞結構與細胞通訊（三）細胞代謝（四）細胞分裂和分化

簡介：2020202120202021中央民族大學中央民族大學006006文學與新聞傳播學院文學與新聞傳播學院考研050106050106中國現(xiàn)當代文學中國現(xiàn)當代文學招生人數(shù)、考試科目、參招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研經驗分數(shù)線報錄比考書、考研大綱、考研經驗分數(shù)線報錄比招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目050106中國現(xiàn)當代文學①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③620現(xiàn)代漢語、古代漢語④821中國古代、現(xiàn)當代文學文學基本理論5不招收同等學力考生新祥旭鄧老師初復試必看參考書新祥旭鄧老師初復試必看參考書一、專業(yè)課指定或建議參考書目1中國文學史第四版高等教育出版社袁行霈主編2007年版2中國現(xiàn)代文學三十年北京大學出版社錢理群等編著3中國當代文學史北京大學出版社4文學理論教程高等教育出版社童慶炳主編2004年版5古代漢語中華書局6現(xiàn)代漢語第四版高等教育出版社7新祥旭中民大中國現(xiàn)當代文學考研專業(yè)課高分通關寶典二、專業(yè)課擴展參考資料1歷年真題主要09年以后的真題）2中國文學批評史上海古籍出版社20013應各類題型。中國古代文學史的復習我主要是注重課本，注重基礎知識，需要花大工夫，古代文學的各個朝代都不要忽視，命題人已經在有意打破往年的出題規(guī)律了，所以不能抓大放小，而是要面面俱到?，F(xiàn)當代文學復習要看一些重點作品。我當時是認真看了吶喊彷徨，每個短篇都做了文本細讀，查了許多批評文章，發(fā)現(xiàn)魯迅先生真的太偉大太孤獨了，其實考試不一定都考魯迅這種經典作家，但是也說不準，其他作品我也有看過，不一一列舉。當代文學考的很少，所以相對放的精力少一些，但是從今年考題來看越來越重視當代了，需要重點學習，我是按照文體復習，花大力關注文學思潮、還有小說，詩歌。關于散文戲劇選擇重點記憶。復試時現(xiàn)當代文學會考的更加細致，所以大家在現(xiàn)代文學方面大家一定要特別熟悉，就算不考，也可以增加內在的底氣。另外，梳理脈絡也很重要。文學理論雖然就一本書，但是內容比較艱澀一點，記憶起來也很困難，所以我在復習文學理論時，注重理解理論內容，并且把課后習題做了清晰地梳理，在理解的基礎上全面掌握內容。關于復習計劃時間規(guī)劃關于復習計劃時間規(guī)劃一、基礎階段（一、基礎階段（3636）1這個時期大家平時的課程挺多的。在這里要叮囑大家當下課程學習是更重要的啊，對于復習考研，我們則在不上課的時候打個堅實的基礎吧（跨專業(yè)考研的童鞋，請忽略這一點，但千萬不要掛科呀）2此階段要做到對各科基礎知識有整體印象，全面細致的了解知識點。3這個時期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎，再好好研究真題。還沒決定學校和專業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來。二、強化階段（79）1此階段要清晰地了解各科的一級重要知識點，建立一個完整的邏輯框架，并根據(jù)重點、難點進行攻克。2難得有大段的時間可以專心復習，一定要制定全面復習計劃，把握好每一天。三、提升階段（三、提升階段（911911）1關注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，調整專業(yè)課復習計劃。2認真回顧暑期強化筆記，啟動習題練習。3政治在這個階段占復習時間的比例要有所提升。4秋招正當時，這段時間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過多地打擾，安心地備考。